2025년 12월 2일 영어도서관 김*연 Independent 북리포트 > 학습현황공개

교재 분석

• 수업 목표:

  • 책 속 주요 어휘 철자 정확하게 쓰기

  • ‘The actor is famous’ → 형용사/전치사/부사 활용 확장하기

  • 책 내용을 바탕으로 문장 표현력 강화 및 문법 정확성 향상

• 학습 영역: 철자(V), 문법(G), 문장 구성(W), 표현력 확장

 학습 포인트 및 개선 과정

1. Sentence Expander Worksheet

▶ 총평:

• 문장 확장 시도 적극적이며 ★확장 구조 이해도 우수

• ‘really’, ‘on TV’, ‘these days’ 등 기본 확장은 적절하게 잘 사용

• 일부 문장은 의미 표현보다 확장에 집중되며 자연스러운 흐름이 떨어지는 경향 있음 → 전치사 위치, 부사 순서에 대한 감각 보완 필요

2. Spelling Practice (3회 반복)

▶ 총평:

• 전체 8개 단어 모두 철자 오류 없이 완벽하게 작성

• 반복 횟수 3회 준수, 철자 안정성과 쓰기 태도 모두 우수

• 특히 swoop, protect, flyswatter처럼 구조가 긴 단어도 틀림 없이 잘 씀 → ★시각적 단어 기억력 우수

 교사 피드백 분석

▶ 총평:

• 피드백은 문법 구조와 어순 정확성 중심

• 학습자의 의욕적인 문장 확장은 긍정적으로 받아들이되, 보다 명확한 표현을 위한 수정 유도

• 다음 단계에선 ‘표현 다양성’과 ‘의미 흐름 조절’에 대한 설명형 피드백이 병행되면 효과적

 종합 정리 (학부모용 리포트)

안녕하세요.
김*희 학생은 12월 2일 수업에서 Fly Guy 시리즈 도서를 중심으로 어휘 쓰기, 문장 확장, 표현력 강화 활동을 적극적으로 수행했습니다.

★ 먼저 어휘 철자 쓰기 활동에서는 flyswatter, audience, swoop, protect 등 다소 길고 낯선 철자 구조를 가진 단어도 한 번의 실수 없이 정확히 반복하며 썼습니다. 시각적 단어 인식과 철자 자동화 능력이 매우 잘 잡혀 있음을 보여주는 활동이었습니다.

★ 이어진 문장 확장(Sentence Expander) 활동에서는 *“The actor is famous”라는 짧은 문장을 시작으로, “on TV”, “with fans”, “these days” 같은 어구를 덧붙여 점점 더 긴 문장을 만드는 훈련을 했습니다.
김희 학생은 문장을 단순히 외우기보다는, 다양한 부사와 전치사구를 문장에 자연스럽게 넣어보려는 시도를 매우 적극적으로 보여주었습니다.

예를 들어 “The actor is really famous on TV everywhere these days.”처럼 문장을 길게 만들었지만, 약간의 어순 어색함은 남아 있었습니다. 그러나 이런 오류는 ★확장 시도 과정에서의 성장형 실수로서, 연습을 통해 충분히 다듬어질 수 있습니다.

선생님께서는 문장의 흐름이 매끄럽지 않은 부분을 직접 표시하고 수정 방향을 제시해 주셨으며, 표현력이 향상될 수 있도록 꼼꼼한 지도를 해주셨습니다.

김*희 학생은 지금 어휘 정확도와 문장 응용력을 동시에 키워가고 있는 중요한 시기에 있으며, 단어를 기억하고 구조를 활용하는 능력이 이미 상당히 안정되어 있습니다.
앞으로는 단어 연결 순서와 자연스러운 표현 흐름에도 집중한다면 더욱 완성도 있는 글쓰기를 할 수 있을 것입니다.