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2025년 11월 28일 영어도서관 김*담 Rising 북리포트

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작성자 no_profile 원장쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 댓글 0건 조회 45회 작성일 25-12-04 12:22

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 교재 분석

  • 교재 제목: 『Election Day』 연계 독후감 + 어휘 문장 구성 활동

  • 수업 목표:

    • 도서 내용 이해 및 표현 정리

    • 선거 관련 핵심 어휘(election, vote, candidate 등) 사용

    • 문장 쓰기를 통해 문법 구조와 어휘 정착 유도

  • 활용 도서:

    • Election Day (Ready to Read – Level 1)

    • The Counting Race (보조 도서)

  • 학습 영역: 독해(R), 어휘(V), 문법(G), 작문(W)


 학습 포인트 및 개선 과정

1. Book Report (독후 활동)

항목작성 내용실수 유형실수 원인개선 방향
TitleElection Day없음-정확하게 작성
Main characterThe main character is Connor.없음-올바른 인물 언급
성격 묘사cute, good, and nice의미 표현 약함어휘 반복"helpful", "smart", "funny" 등 구체적 표현으로 다양화 유도
좋아하는 인물 & 이유Connor – she is imaginative.없음-감정과 이유 표현 적절함
장소The story happens at school.문법(G)동사 시제 오류“happens”로 수정 필요 (주어-동사 일치 연습 필요)
장소 설명This place is loud.없음-간결하지만 정확
시간The story happens at daytime.없음-전치사+시간 표현 활용 적절
감정 표현This story makes me bored.문법(G)수동 표현 오류“This story is boring” or “It made me feel bored”로 표현 다양화 필요

▶ 총평:

  • 전체적으로 **내용 이해도(R)**가 좋으며, 인물과 배경, 감정까지 충실히 표현함

  • 주어-동사 일치, 감정 표현(형용사 vs 동사) 등에서 개념 혼동(G) 유형 실수 다소 존재

  • 문법 오류는 있으나 ★의미 전달력과 독립적 쓰기 의지는 우수함


2. Making Sentences (어휘 문장 쓰기)

어휘작성 문장실수 유형실수 원인개선 방향
electionI like the election.없음-기본 문장 구조 정확
voteI vote for my friend.없음-전치사 활용 정확
candidateI am a candidate.없음-관사 추가까지 잘 사용함
ballotWhen I vote, I have a ballot.문법(G)관사 누락“a ballot”으로 수정 필요 (단수 가산명사 사용)
presidentClass president is nice.문법(G)정관사 누락“The class president”로 자연스러운 명사구 완성 필요

▶ 총평:

  • 주어진 어휘를 활용하여 5개 모두 의미 있는 문장을 완성함

  • 단어의 쓰임과 문장 흐름에 대한 이해가 ★전반적으로 안정됨

  • ‘a’, ‘the’ 같은 관사 사용의 일관성이 부족하여 관사 개념 보완이 필요함 → 개념 혼동(G) 유형


 AI 수업 피드백 분석

항목분석 내용
피드백 방식직접 수정 + +표시로 긍정 강화
반응성문장별 교정이 빠르게 이루어짐
개인 맞춤성관사(a, the), 시제(happens) 등 세부 항목에 교정 기호 활용
정서적 지원전체적으로 +표시, 무리한 지적 없이 격려 중심

▶ 총평:

  • 피드백은 구체적 오류 교정 중심 + 긍정 피드백 병행

  • 특히 문장 구조에서 잘한 부분은 그대로 인정하고, 핵심 오류만 체크하여 학습 부담을 줄임

  • 학생의 표현 욕구를 해치지 않으면서도 정확성 향상을 유도하는 균형 잡힌 지도 방식


 종합 정리 (학부모용 리포트)

안녕하세요.
김*담 학생은 11월 28일 영어 수업에서 『Election Day』라는 책을 읽고, 그 내용을 바탕으로 한 다양한 활동에 적극적으로 참여하였습니다.

★ 먼저 Book Report에서는 주인공 Connor의 성격, 이야기 배경(학교), 시간(낮), 감정 등을 차분히 정리해 주었어요. “My favorite character is Connor because she is imaginative.”와 같이 이야기 속 인물을 자기 생각과 연결하여 설명한 부분이 특히 인상 깊었습니다.

★ 어휘 쓰기 활동에서는 선거와 관련된 단어(election, vote, candidate, ballot, president)를 활용하여 ★각각의 문장을 스스로 구성해보았는데, 대부분의 문장에서 의미 전달이 정확했으며 동사와 어휘도 자연스럽게 연결되었습니다.

다만 몇몇 문장에서는 “Class president is nice.”처럼 정관사(the) 누락, “I have ballot.”과 같이 관사(a) 생략 등의 문법적 오류가 보였습니다. 이는 아직 영어 문장 구조 중 관사와 명사 사용에 대한 개념이 정리되는 중인 상태이며, 반복 학습을 통해 자연스럽게 익혀질 수 있습니다.

선생님께서는 필요한 부분은 바로 수정하면서도, 전체적으로 + 표시를 통해 아이의 성실함과 창의적인 시도에 대해 격려를 아끼지 않으셨습니다.

김*담 학생은 영어 문장을 단순히 따라 쓰는 수준을 넘어, *“내 생각을 영어로 쓰고 싶어하는 태도”*를 갖고 있는 학생입니다. 앞으로도 이렇게 자주 쓰고, 표현하며, 피드백을 통해 계속 성장해 나간다면 자연스럽고 정확한 영어 실력으로 발전할 수 있을 거예요.

따뜻한 관심과 응원으로 김*담 학생의 성장을 함께 지켜봐 주세요!


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