2025년 6월 12일 영어도서관 최*윤 Advanced 문법 & Free writing 논술
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교재 분석 (최*윤 학생,6월 12일)
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교재 제목: ★현재진행형 시제(Present Continuous) 기반 문장 쓰기 및 작문 확장 훈련★
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학습 주제 및 구성:
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now, right now 등 시간 표현과 함께 be동사 + ~ing 구조 학습
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의문문 및 부정문 변형 (Is she eating? / No, she isn't. 등)
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현재진행형을 활용한 자유 쓰기 (쇼핑 목록, 팬더 이야기 등)
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읽기 자료(Horrid Henry’s Sleepover)를 바탕으로 창의 문장 구성
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주요 문법 요소:
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be동사(am/is/are) + V-ing 구조
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의문문 및 부정문 전환
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현재 시점 강조 표현 (now, at the moment 등)
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◾ 실수 유형 및 분석
문장/예시 | 실수 유형 | 설명 | 실수 원인 |
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I am feeling hungry. → 문맥상 진행형은 어색 | ★G(시제 사용 오류)★ | 감정 표현은 일반적으로 진행형 사용 안 함 | (3) 개념 혼동 |
I want to have a panda for my pet... I will sit on panda’s back. | ★W(문장 구성)★ | 단어 반복, 흐름 부자연 | (5) 전략 부족 |
I think my parents need to buy a strawberrys, banmas... | ★V(어휘/철자 오류)★ | strawberrys → strawberries, banmas → bananas | (2) 부주의 |
He build sandcastle / She write stories 등 | ★G(동사 시제 오류)★ | 진행형 사용해야 하는 부분에서 일반동사 사용 | (3) 개념 혼동 |
◾ 개선 방향
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★진행형 가능/불가능 동사 분류 연습★: 감정동사(feel, love 등)는 주로 일반 시제로 → 시제 구별 도표 활용
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★be동사 일치 집중 훈련★: am/is/are 선택 기준 연습 + 주어에 따른 자동 반응 유도 훈련
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★그림 기반 문장쓰기 훈련★: 현재 행동 묘사하기 활동 → 시제 감각 자연스럽게 익히기
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★자유 쓰기 전 ‘문장 프레임’ 제공★: 특히 창의 글쓰기 시 흐름 제시(예: First, Then, Finally)
◾ 교사 피드백 분석
항목 | 평가 |
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★피드백 방식★ | ★직접 수정 + 보조 설명 제공★ (예: ‘Present Continuous’, ‘best cam/is/are + V-ing’ 등) |
반응성 | 주요 문법 오류에 즉시 반응하며 관련 개념까지 피드백 |
개인 맞춤성 | 학생 수준에 맞게 동사 시제, 어휘, 구문 수준 조절되어 있음 |
정서적 지원 | 문장 교정에 집중되어 있고, 격려성 표현은 부족 → “좋은 상상력이에요!” 등 추가 권장 |
✅ 종합 정리 (학부모용 리포트 – *윤 학생 6월 12일)
안녕하세요. 최*윤 학생의 6월 12일 영어 학습 내용을 정리해드립니다.
이번 주 학습은 *현재진행형 시제(Present Continuous)*를 중심으로 문장을 쓰고, 실제 상황을 묘사하며 문법을 자연스럽게 익히는 활동이었습니다. 서윤이는 **‘지금 일어나는 일’을 표현하는 구조(am/is/are + ~ing)**를 잘 이해하고 문장에 적용하려는 노력이 아주 뛰어났어요.
“I am sitting at the desk.”, “We are sleeping.” 같은 문장에서는 시제를 잘 활용했지만, 일부 감정 표현에서는 I am feeling hungry처럼 진행형 사용이 어색한 경우도 있었어요. 이 부분은 동사에 따라 현재진행형을 쓰는지 아닌지를 구별하는 훈련을 통해 점차 다듬어질 수 있어요.
또한 쇼핑 목록 쓰기나 팬더를 타고 다니고 싶다는 상상 글쓰기에서는 서윤이만의 창의성과 표현력이 돋보였습니다. 단어 철자나 문장 연결에서는 아직 조금 더 다듬을 부분이 있지만, 그것은 반복적으로 써보며 자연스럽게 발전되는 부분이기에 너무 걱정하지 않으셔도 됩니다.
선생님은 시제 오류나 어휘 실수에 대해 빠르게 교정하며 설명도 잘 달아주고 계셨어요. 앞으로는 격려 표현이 조금 더 추가된다면 아이가 글쓰기를 더 즐겁게 받아들일 수 있을 것 같습니다.
서윤이는 이미 문장 쓰기에 대한 두려움이 없고, 스스로의 생각을 영어로 표현하는 능력이 자라고 있는 중이에요. 지금처럼 차근차근 쓰기를 계속해나간다면, 문법은 물론 말하기와 읽기 실력까지 함께 성장할 수 있을 거예요.
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