2025년 5월 31일 영어도서관 전*준 Rising & Independent 북리포트 > 학습현황공개

◆ 교재 분석

• 학생 이름: 전*준

• 성별: 남

• 작성일: 2025년 5월 31일

• 교재 제목: ★ 『Pete the Cat's Not So Groovy Day』 읽고 쓰기 활동

• 학습 영역: 독해(R), 작문(W), 어휘(V), 문법(G) 복합 통합형

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1. 학습 포인트 및 실수 분석

✅ Book Report

내용 요약:

• 주인공과 등장인물, 배경, 시간, 감상 등을 짧은 문장으로 작성

• 예:

  • Pete the cat is nice, kind, and good.

  • My favorite character is Pete the cat because he is nice.

실수 유형

• 문법(G):

  • be동사 생략: My favorite character Pete the cat... → is 필요

  • 시제 일치 오류: It happen in the morning → It happens

• 어휘(V):

  • so so → 감정을 표현하는 어휘로는 so-so로 사용하거나, 구체적 감정 표현 필요

• 작문(W):

  • 문장 구조는 대부분 주어+동사 중심으로 정확하나, 확장성이 부족

  • 텍스트 내용과 연결된 구체적 묘사(예: 사건 요약, 감정 이유)는 생략됨

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✅ Making Sentences (단어 확장 쓰기)

주요 단어: groovy, tummy, rumble, back and forth, swing

• 예:

  • My tummy rumbles when I am hungry.

  • The swing sways back and forth.

실수 유형

• 문법(G):

  • 동사/주어 일치: rumble → rumbles로 수정함

  • 관사, 대명사, 문장 연결 구조 일부 누락 또는 불안정

• 어휘(V):

  • 단어 뜻은 정확하게 이해하고 문장에 적절히 배치함

  • groovy 같은 감각 형용사도 무난히 문장에 적용

실수 원인 분석

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개선 방향 제안
▶ be동사/일반동사 구분 및 시제 일치 반복 연습
▶ 감정 표현 강화 훈련: so-so 대신 It made me feel a little bored / not excited 등 구체 표현 연습
▶ 문장 확장 전략 지도: "because", "so", "when" 등을 활용한 복문 구성 예시 학습
▶ 쓰기 전 구두 조립: 글쓰기 전에 말로 문장 구성 연습 후 쓰도록 유도

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2. 교사 피드백 분석

피드백 방식 분류

• 직접 수정: 문법 오류 및 구문 수정 (e.g. It happen → It happens, My favorite character → is ~)

• 힌트 제공: 문장 구조 제안 및 유사 표현 제시 (e.g. big/large and full of talented students)

• 유도 질문: 없음

보조 지표 분석

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3. 종합 정리 (학부모용 리포트)

전*준 학생은 『Pete the Cat's Not So Groovy Day』를 읽고, 그 내용을 바탕으로 자신만의 생각을 정리하고 문장을 만드는 활동을 진행했습니다. 이야기 속 인물과 배경을 이해하고, "Pete is nice, kind and good." 같은 표현을 통해 성격을 짧고 명확하게 설명했어요.

또한 ‘groovy’, ‘tummy’, ‘rumble’, ‘swing’ 같은 단어를 이용한 문장 만들기에서도 단어의 의미를 정확히 이해하고, 그것을 활용해 자신의 경험과 연결한 점이 인상 깊었습니다. *"My tummy rumbles when I am hungry."*처럼 자신의 상태를 말로 잘 표현했어요.

다만 일부 문장에서는 be동사나 시제의 일치에 실수가 있었고, 문장을 확장하는 연결 표현이 아직은 부족했습니다. 하지만 이는 ★꾸준한 연습을 통해 자연스럽게 다져지는 부분이기 때문에 걱정하지 않으셔도 됩니다.

앞으로는 because, so, when 같은 연결어를 연습하여 문장을 하나 이상 붙여보고, “It made me feel…”과 같은 표현도 다양하게 써보는 훈련을 해 보면 좋겠습니다. 전*준 학생의 글쓰기 실력은 지금처럼 천천히, 그리고 꾸준히 다져가면 자연스럽게 문단 쓰기로 발전해 나갈 수 있을 거예요!

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