교재 분석

• 교재 제목: ★"기초 문법 & 어휘 확장 + 짧은 글쓰기(Book Report)"★

• 학습 주제:

  • 기본 문법 훈련 (be동사, 일반동사, 과거형)

  • 관사/시제/문장 재배열 연습

  • 단어를 활용한 문장 만들기

  • Book Report 작성 (내용 요약 및 감상)

• 주요 문법 요소:

  • be동사와 일반동사 구별

  • 관사의 올바른 사용(a, the, an)

  • 현재/과거 시제 일관성

  • 명사 복수형 및 소유격 표현

  • 이야기 순서 정리(First, Then 등)

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2. 학습 포인트 및 개선 과정

(1) 실수 유형 분석

(2) 실수 원인 분석

※ 부주의나 전이 오류는 소수 사례에 불과합니다.

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3. 구체적 개선 방향

★ 문법(G) 개선
▶ be동사 vs 일반동사 정리: 문장의 주어에 따라 동사 선택 훈련(He is, She goes 구별하기).
▶ 관사 사용법 복습: 명사 앞 관사의 필요 여부(특정/불특정 구별) 집중 연습 필요.

★ 작문(W) 개선
▶ 문장 확장 전략 강화: Book Report나 짧은 글쓰기에서 "and", "because", "so" 같은 연결어 적극 활용해 보기.
▶ 시제 일관성 훈련: 이야기 전체를 현재형 또는 과거형으로 통일하는 연습이 필요.

★ 어휘(V) 개선
▶ 새 어휘를 사용할 때는 ★문맥 적합성★에 신경 쓰기. 문장을 쓰기 전, "이 단어가 이 상황에 맞는가?" 자문해보는 습관 들이기.

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4. AI 수업 평가

• 교사 피드백 방식:
  ▶ 주로 ★직접 수정★ + ★유도 질문★ 병행

• 보조 지표 평가:

  • ★반응성★: 문장 작성 직후 세세한 수정 및 코멘트 제시

  • ★개인 맞춤성★: 이*준 학생 수준(A1.1~A1.2)에 적합한 문법/어휘 설명 제공

  • ★정서적 지원★: 명확한 지적과 함께 "Please more!" 같은 부드러운 격려 표현 사용

총평:
단순한 수정 지시가 아니라, "왜 더 써야 하는지", "어떻게 확장할 수 있는지"를 질문형으로 유도하면서 학생의 사고를 자극하는 훌륭한 피드백이었습니다.

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5. 종합 정리 (학부모용 리포트)

안녕하세요.
이*준 학생의 4월 영어 학습 리포트를 전달드립니다.

이번 학습에서는 기본 문법 훈련, 어휘 활용, 그리고 Book Report 작성까지 골고루 경험했어요. ★특히 be동사와 일반동사 구별★을 연습하면서 문장 기본 틀을 다지는 데 집중했습니다.

아직 가끔 현재형과 과거형이 섞이는 실수가 있었지만, 선생님의 꼼꼼한 지도 아래 점차 시제를 통일하려는 노력이 보였습니다. 관사 사용에서도 혼란스러워하는 부분이 있었지만, 반복 연습을 통해 점점 감을 잡아가고 있어요.

Book Report 작성에서는 간단한 문장으로 생각을 표현하는 능력이 안정적으로 자리 잡고 있습니다. 다만 문장 사이의 연결을 조금 더 자연스럽게 만들어주는 연습이 추가로 필요합니다. 그래도 ★이야기의 흐름을 잡아내는 감각★은 매우 좋아지고 있답니다.

선생님은 이*준 학생이 단순히 틀린 부분을 고치기만 하는 것이 아니라, "어떻게 하면 더 풍성한 문장이 될까?"를 생각하게끔 질문을 던져주며 지도해주셨습니다. 이 과정 덕분에 학생이 ★자기 표현력★을 점점 키워가고 있습니다.

이*준 학생은 기초 문법, 어휘, 글쓰기의 기초가 잘 다져지고 있으니, 앞으로도 차분히 한 단계씩 올라간다면 ★자신감 있는 영어 글쓰기★가 가능할 것입니다! 많은 응원과 격려 부탁드립니다.

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