2024년 10월 21일 영어도서관 Super 레벨 *준학생 정독논술 > 학습현황공개

[정독 논술 수업]

• 책 제목:
  The Case of the Class Clown by James Preller

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1. 약점 & 개선사항:

• 약점: 이서준 학생은 이야기의 세부 내용을 요약하고 주요 사건의 의미를 추론하는 데 다소 어려움을 보이고 있습니다. 예를 들어, ‘Why did Jigsaw suspect Ralphie?’라는 질문에 대한 답변에서 단순한 이유를 제시했으나, 전체 사건의 흐름을 설명하는 데는 부족함이 있었습니다. 또한, ‘Explain the raisin trick’과 같은 질문에서 내용을 정확히 이해하지 못하거나, 문장 구성이 명확하지 않은 부분이 관찰되었습니다.

• 개선사항: 선생님께서는 학생이 각 장면의 핵심 요소를 파악하고 그것을 논리적으로 서술할 수 있도록 지도를 강화하셨습니다. 이를 위해 이야기를 요약하는 연습을 반복하도록 하고, 학생이 사건의 순서를 따라가며 발생한 상황을 정리해보도록 유도하셨습니다. 또한, 등장인물의 동기와 행동의 의미를 구체적으로 설명하게 하여, 학생이 단순한 표면적인 내용을 넘어서 사건의 본질을 파악하도록 도와주셨습니다. 이러한 과정을 통해 학생은 비판적 사고와 논리적 글쓰기 능력을 점진적으로 향상시킬 수 있었습니다.

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2. AI & RAG에 의한 수업 평가:
AI와 RAG 분석을 통해 이서준 학생이 주로 실수하는 답변 패턴과 추론 능력의 발전 상태를 추적하여 맞춤형 피드백을 제공하셨습니다. 예를 들어, 특정 질문에서 주어진 정보만을 사용하여 답변하는 경향이 있을 때 추가 설명을 통해 더 깊이 사고하도록 유도하셨습니다. AI를 활용하여 학생이 반복적으로 헷갈리는 사건과 인물의 관계를 시각화하거나 요약본을 제공함으로써 학생의 이해를 돕고, 전체 맥락을 파악하는 능력을 키우는 데 중점을 두었습니다. 이러한 접근 방식은 학생이 점진적으로 더 나은 이해력을 발휘하고, 글로 표현할 때 보다 체계적인 사고를 할 수 있도록 기여했습니다.

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