2025년 3월 6일 영어도서관 김*연 Independent 북리포트 & 취약문법 10 > 학습현황공개

★ 영어 학습 분석 리포트 (김*연 학생)

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▶ 교재 1: 맞춤형 취약 문법 문제 10선 (A1.2 보완 문제)

- 학습 주제: 주어-동사 일치, 소유격, 동사 시제, 문장 확장
- 주요 학습 목표:

1. 주어에 맞는 동사를 올바르게 사용하기
2. 소유격을 정확히 활용하여 문장 구성
3. 문장을 더 풍부하게 확장하기

▶ 주요 학습 포인트 및 개선 과정

✔ 주어-동사 일치 오류 (G)

• 오류: "The dog __ very small. (is/are)"
• 수정: "The dog is very small."
• 원인: "dog"은 단수 명사이므로 "is" 사용 필요
• 개선 방법: 단수/복수 주어에 따라 적절한 동사 선택하는 연습 강화

✔ 문장 배열 오류 (G)

• 문제: "likes / my sister / playing / soccer."
• 정답: "My sister likes playing soccer."
• 결과: 올바르게 해결하여 문장 구조 이해도가 높음

✔ 동사 시제 오류 (G)

• 오류: "She go to school every day."
• 수정: "She goes to school every day."
• 원인: 3인칭 단수 주어 "she"와 함께 사용할 때 동사에 "-s" 추가 필요
• 개선 방법: 3인칭 단수 현재형 동사 변화 연습 추가

✔ 소유격 활용 오류 (G)

• 오류: "This is my brother homework."
• 수정: "This is my brother’s homework."
• 원인: "brother"의 소유격을 나타내려면 "'s"를 추가해야 함
• 개선 방법: 소유격 표현 연습을 추가하여 정확한 문장 구성 학습

✔ 이유 표현 연습 (W)

• 오류: "I am sleepy because I’m work."
• 수정: "I am sleepy because I worked too much."
• 원인: 동사 "work"를 과거형으로 변경해야 의미가 정확해짐
• 개선 방법: 문장 내 시제 일치 연습 필요

✔ 연결어 활용 (G)

• 문제: "I was tired, __ I went to bed early." (so/but)
• 정답: "I was tired, so I went to bed early."
• 결과: 올바르게 해결하여 논리적 흐름을 잘 이해하고 있음

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▶ 교재 2: Sentence Writing (기초 문장 쓰기 연습)

- 학습 주제: 단순 문장 완성 및 형용사 활용
- 주요 학습 목표:

1. 그림을 보고 문장을 완성하며 올바른 단어 사용 익히기
2. 형용사를 추가하여 문장을 더 풍부하게 만들기

✔ 문장 완성 (G/W)

• 정답:
  • "The sun is up."
  • "Tex likes his hat."
  • "The carpet is on the floor."
• 결과: 대체로 올바르게 작성되었으며, 문장 기본 구조를 잘 이해하고 있음

✔ 문장 확장 연습 (W)

• 오류: "The tree is big."
• 수정: "The tree is big and tall."
• 원인: 문장을 더욱 풍부하게 만들기 위한 형용사 추가 부족
• 개선 방법: 형용사를 활용하여 문장을 확장하는 연습 추가

✔ 철자 및 글씨 교정 (V/W)

• 문제: 단어 간 간격 유지 부족
• 교사 피드백: "Did you leave a space between each word?"
• 개선 방법: 글씨 쓰기 연습을 통해 단어 간격을 명확하게 유지하는 습관 형성

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▶ AI 수업 평가 (교사의 지도 방식 분석)

✔ 교사의 피드백 방식:

• 주어-동사 일치, 소유격, 동사 시제 오류를 직접 수정하여 학습자 이해를 돕도록 지도
• 문장 확장을 유도하는 피드백 제공 → 형용사 추가하여 문장 길게 만들기 연습
• 글씨 쓰기 및 단어 간격 유지에 대한 세심한 피드백 제공

✔ 학생의 반응 및 학습 효과:

• 문장 구조 이해도가 높으며, 주어진 단어로 문장을 잘 구성함
• 소유격과 동사 시제 활용에서 약간의 실수가 있었으나 교정 후 개선됨
• 문장 확장 능력을 키우기 위한 연습이 추가로 필요

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※ 학부모용 종합 정리

김*연 학생은 기본적인 문장 구조를 잘 이해하고 있으며, 문장을 올바르게 배열하는 능력이 돋보였습니다! 주어-동사 일치("She go → She goes"), 소유격 사용("brother homework → brother’s homework")에서 약간의 실수가 있었지만, 교정 후 바로 수정하는 모습을 보였습니다.

또한, 문장을 더욱 풍부하게 만들기 위해 형용사 추가 연습이 필요해요. 예를 들어, "The tree is big." 대신 "The tree is big and tall."처럼 문장을 확장하는 연습을 하면 더욱 자연스러운 영어 문장을 만들 수 있을 거예요.

★ 앞으로도 차근차근 연습하면서 더욱 정확하고 풍부한 영어 문장을 만들 수 있도록 응원해주세요!

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