★ 영어 학습 분석 리포트 ★

학생 이름: 유*원 (여)
학습 날짜: 2025년 3월 10일

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▶ 교재 1: "Lesson 2 – Vary Sentence Structure"

• 학습 주제: 문장의 다양한 구조 활용하여 글쓰기

1. 주요 학습 포인트 및 개선 과정

▶ 문법 및 문장 구조 오류 분석:

• 명사 앞 관사(a/an, the) 누락 및 오용:

  • "There is flag and statue." → "There is a flag and a statue." (관사 추가 필요)
  • "There is food shop and bird flying in the air." → "There is a food shop and a bird flying in the air."

• 주어-동사 일치 오류:

  • "Someone playing an instrument in the road."
  • → "Someone is playing an instrument in the road." (현재진행형이므로 "is" 필요)

• 어색한 문장 구조:

  • "I see a dress shop under the U.S.A flag."
  • "under" 대신 "next to" 또는 "beside"가 더 자연스러움.
  • 올바른 문장: "I see a dress shop next to the U.S.A flag."

▶ 교사의 피드백 분석:

• 관사 사용의 중요성을 강조하며 누락된 부분을 수정해 줌.
• 현재진행형 문장에서 "be 동사"가 필요함을 지적하며 문장 구조를 올바르게 수정함.
• 전치사 사용을 좀 더 자연스럽게 변경할 것을 유도함.

▶ 개선 방향:

• "a/an"과 같은 관사 사용법 확실히 익히기
• 현재진행형 문장에서 "be 동사"와 함께 쓰는 연습 필요
• 전치사(under, next to, beside 등)의 의미 차이를 이해하고 활용하기

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▶ 교재 2: "Making Sentences – 새로운 단어를 활용한 문장 만들기"

• 학습 주제: 새로운 단어를 활용한 문장 구성 연습

1. 주요 학습 포인트 및 개선 과정

▶ 문법 및 문장 오류 분석:

1. "I visited Japan when I was young but I cry."

   • "cry" → "cried" (과거형으로 일치시켜야 함)
   • 올바른 문장: "I visited Japan when I was young, but I cried."

2. "I saw a huge dinosaur in the book."

   • 완벽한 문장! ????

3. "The rule suddenly changed so I was unhappy and angry."

   • 올바른 문장, 잘 작성됨!

4. "I hope my dream going to be true."

   • "going" → "is going" (동사 형태 수정 필요)
   • 올바른 문장: "I hope my dream is going to be true."

5. "I kept my things in China and that came to Korea again."

   • "that" → "they" (대명사 오류 수정)
   • 올바른 문장: "I kept my things in China, and they came to Korea again."

6. "I played a grab tail."

   • "grab tail"은 특정한 게임 이름이므로 "the game grab tail"로 수정
   • 올바른 문장: "I played the game 'Grab Tail.' "

▶ 교사의 피드백 분석:

• 시제 일치 문제를 지적하며 과거형 사용을 지도함.
• 대명사(he, she, they, it) 사용 시 문맥에 맞는 선택을 강조함.
• 불필요한 단어를 제거하고 문장을 더 자연스럽게 다듬도록 지도함.

▶ 개선 방향:

• 시제 일치 연습(현재 vs. 과거) 강화 필요
• 대명사(he, she, they, it)의 올바른 사용 연습
• 문장의 자연스러운 흐름을 위해 불필요한 단어 삭제하는 연습

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★ 종합 정리 ★

유*원 학생은 이번 학습에서 문장의 다양한 구조를 활용하는 법을 배우고, 새로운 단어를 이용한 문장 작성을 연습했어요. 명사 앞 관사(a/an), 시제 일치, 그리고 대명사 사용에서 약간의 실수가 있었지만, 교사의 피드백을 통해 차근차근 수정하며 올바르게 이해하고 있는 모습이 보여요.

특히, 새로운 단어를 활용한 문장 쓰기에서 "suddenly"와 "huge" 같은 단어를 잘 적용한 점이 인상적이에요. 다만, 시제(현재 vs. 과거)와 대명사 사용(he, she, they, it)에서 좀 더 주의하면 더욱 정확한 문장을 만들 수 있을 거예요.

★ 앞으로 문장을 더욱 다양하고 정확하게 만들 수 있도록 꾸준히 연습해 나가면 좋겠어요! ????

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