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2025년 3월 11일 영어도서관 유*원 Super 북리포트

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작성자 no_profile 원장쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 댓글 0건 조회 1,922회 작성일 25-03-16 22:08

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★ 교재 분석 결과

교재 1: "Vary Sentence Structure" (문장 구조 다양화 연습)

  • ▶ 교재 유형: Writing (문장 구조 연습)
  • ▶ 학습 주제: 다양한 문장 구조 활용하여 글쓰기

1. 주요 학습 포인트 및 개선 과정

① 문법 및 문장 구조 실수 분석
유*원 학생은 글을 쓰면서 여러 문장 구조를 사용하려고 시도했지만, 다음과 같은 실수가 있었습니다.

  • 관사(a/an/the) 사용 오류

    • There is flag and a statueThere is a flag and a statue
    • There is instrument in the roadThere is an instrument in the road
      → 명사가 단수일 때 a/an 사용 규칙을 정확히 익힐 필요가 있음.
  • 동사 형태 오류

    • Someone playing an instrumentSomeone is playing an instrument
      → 현재 진행형 (is playing) 형태를 정확히 사용해야 함.
  • 연결어 및 문장 흐름 문제

    • 여러 문장을 and로 연결하면서 문장이 길어지고, 가독성이 떨어지는 문제가 있음.
    • 예: There is a food shop and a bird flying in the air and a dress shop under the U.S.A flag.
    • 수정 방향: There is a food shop. A bird is flying in the air, and a dress shop is located under the U.S.A flag.
      문장을 나누어 더 명확한 의미 전달이 필요함.

교재 2: "Making Sentences" (새로운 단어를 활용한 문장 만들기)

  • ▶ 교재 유형: Writing (단어 활용하여 문장 만들기)
  • ▶ 학습 주제: 새로운 단어를 사용한 문장 연습

① 단어 활용 및 문법 실수 분석
잘한 점:

  • 새로운 단어를 활용하여 문장을 만들려는 시도가 좋았음.
  • 다양한 시제를 사용하려는 노력이 보였음.

개선할 점:

  • 과거형 동사 활용 오류

    • I visit Japan when I was young but I criedI visited Japan when I was young, but I cried.
    • 동사의 시제를 일관되게 맞추는 연습 필요.
  • 동사 형태 오류

    • I hope my dream going to be trueI hope my dream is going to be true.
    • 동사 hope 뒤에는 주어 + 동사 형태가 와야 함.
  • 불필요한 단어 반복

    • I kept my things in China and they came to Korea again againI kept my things in China, and they came to Korea again.
    • 불필요한 반복을 줄이고 자연스러운 문장 만들기 연습 필요.

2. AI 수업 평가

  • 교사의 피드백 방식:

    • 빨간펜으로 잘못된 문장을 수정하고, 올바른 형태를 제시함.
    • 과거형 동사, 관사 사용, 문장 연결 방식 등에 대한 피드백 제공.
    • 문장을 더 자연스럽게 만드는 방법을 지도함.
  • 교사의 지도 전략 분석:

    • 즉각적인 수정 방식 사용: 학생이 실수를 명확히 인식할 수 있도록 직접 교정.
    • 문장 나누기 연습 유도: 길고 복잡한 문장을 짧게 나누어 가독성을 높이도록 지도.
    • 새로운 단어 활용 강조: 단어의 의미와 문맥에서의 올바른 사용법을 학습하도록 유도.

▶ 학생의 개선 과정:

  • 관사 사용 규칙을 더욱 명확히 익히기 (a/an/the의 올바른 사용법 연습).
  • 동사 시제 일관성 유지하기 (현재형/과거형 혼용 문제 개선).
  • 문장을 나누어 자연스럽게 연결하는 연습 필요 (and 남용 줄이기).

3. 학부모님을 위한 종합 정리

"우리 유*원 학생이 이번 학습을 통해 더 다양한 문장 구조를 연습하고, 새로운 단어를 활용한 글쓰기를 시도했어요! 특히 길고 복잡한 문장을 쓰면서도 다양한 내용을 담으려는 노력이 돋보였답니다.

하지만 문장이 길어지면서 관사(a/an/the) 사용이나 동사의 시제 변화에서 몇 가지 실수가 있었어요. 선생님께서 빨간펜으로 직접 수정해 주시면서 올바른 문장을 제시해 주셨고, 문장을 좀 더 자연스럽게 나누는 방법도 함께 배웠어요.

앞으로도 계속해서 문장을 확장하면서 더 매끄럽고 정확한 글쓰기를 연습하면 좋을 것 같아요! 유*원 학생이 더욱 자신감을 가지고 영어를 배울 수 있도록 함께 응원해 주세요!"
















































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