2025년 3월 11일 영어도서관 안*연 Independent 북리포트 & 취약문법 10 > 학습현황공개

★ 교재 분석 결과

▶ 교재 1: "Tell an Old Story" (옛날 이야기를 해보자)

• ▶ 교재 유형: Writing (과거 시제 활용한 여행 경험 쓰기)
• ▶ 학습 주제: 과거 시제 연습 & 경험에 대한 글쓰기

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1. 주요 학습 포인트 및 개선 과정

① 문법 및 어휘 실수 분석
안*연 학생은 과거 시제를 활용하여 여행 경험을 적는 연습을 했습니다.
다음과 같은 주요 실수가 있었습니다.

• to → too 수정 (철자 실수)
• buy → bought 수정 (과거형 사용)
• give → gave 수정 (과거형 사용)
• cat → cafe 수정 (단어 선택 오류)

→ 전반적으로 과거형 동사의 변화에 대한 이해가 부족한 모습을 보였습니다.
→ 특히 규칙 동사와 불규칙 동사의 변형을 좀 더 연습할 필요가 있습니다.

② 글쓰기 내용 분석
✔ 잘한 점:

• 여행 경험을 일관성 있게 정리함.
• 기본적인 문장 구조(S+V+O)가 잘 유지됨.

✔ 개선할 점:

• 문장 연결이 다소 어색할 수 있으므로 접속사 활용 연습 필요
  • 예: I went to a cat cafe, and I gave food to the cats.
• 추가적인 세부 내용(예: 감정 표현, 장소 설명)을 포함하면 더 풍부한 글이 될 수 있음.

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2. AI 수업 평가

• 교사의 피드백 방식:

  • 빨간펜으로 수정해야 할 부분 명확히 표시
  • 잘못된 단어 옆에 올바른 단어를 직접 적어 줌
  • 중요 실수(동사 변형, 철자 오류) 집중 피드백

• 교사의 지도 전략 분석:

  • 즉각적인 수정 방식 사용: 학생이 실수를 바로 인식하고 올바르게 고칠 수 있도록 도움.
  • 단어 선택 오류 명확하게 교정: "cat"과 "cafe"의 차이를 설명하여 문맥상 적절한 단어를 선택하도록 유도.
  • 과거형 동사 강조: 불규칙 동사의 변화에 대한 학습 필요성을 인지하도록 지도.

▶ 학생의 개선 과정:

• 과거 시제 사용이 자연스러워질 수 있도록 규칙/불규칙 동사 변형 연습이 필요함.
• 문장을 좀 더 유창하게 만들기 위해 접속사 및 수식어구 활용 연습 필요.
• 철자 실수는 단어를 한 번 더 점검하는 습관을 기르면 해결 가능.

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3. 학부모님을 위한 종합 정리

"우리 안*연 학생이 여행에 대한 글을 쓰면서 영어 문장을 만들어가는 능력이 점점 좋아지고 있어요! 이번 활동에서는 가족과 함께한 여행을 떠올리며 과거형 문장을 연습했는데요, 전반적으로 문장의 흐름이 잘 이어졌고, 경험을 구체적으로 표현하는 능력이 발전하고 있음을 볼 수 있었어요.

특히 과거 시제 동사의 변형을 연습하는 과정에서 몇 가지 실수가 있었지만, 선생님께서 세심하게 수정해 주셔서 올바른 표현을 배울 수 있었습니다. 이제 불규칙 동사 변화를 조금 더 익히면 더욱 정확한 문장을 쓸 수 있을 거예요!

앞으로도 즐겁게 영어를 배우면서 자신의 경험을 더 풍부하게 표현하는 연습을 이어갈 수 있도록 응원해 주세요!"

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