2025년 3월 11일 영어도서관 원*준 Rising 문법 & Look, think & write & 취약문법 10
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???? 교재 1: 문법 학습 (Grammar Practice - Present Simple & Frequency Adverbs)
▶ 학습 주제: 현재 시제(Present Simple)와 빈도부사(Frequency Adverbs)의 활용
???? 주요 학습 포인트 및 개선 과정
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현재 시제 활용 (G)
- "Mike doesn’t eat meat." (부정문 올바르게 작성)
- "Jessie doesn’t wear dresses or skirts." (부정문 형식 정확)
- "Mr. Baker teaches English in Korea." → 단수 주어이므로 동사에 -s 추가 필요 (교사 피드백 반영하여 수정)
- "Polar bears don’t live in warm places." (주어가 복수이므로 don’t 사용 정확)
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의문문 작성 및 대답 (G, W)
- "Does Olivia have a pet?" → "No, she doesn’t." (문법적으로 정확함)
- "Do Jack and Bella jump rope?" → "Yes, they do." (올바른 대답)
- 그러나 "Does Olivia play chess?" 문장에서 **"dose"**라고 철자 실수 발생 → "Does"로 수정 필요
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빈도부사 활용 (G, W)
- "She always works in her garden on weekends." (빈도부사 위치 정확)
- "He never is in bed at nine o’clock." → Be 동사 뒤에 빈도부사가 와야 하므로 "He is never in bed at nine o’clock."으로 수정됨
- "Mary sometimes listens to music in her room." (정확하게 작성)
???? AI 수업 평가
- 현재 시제 활용은 전반적으로 잘하고 있으나, 동사변화(s/es)와 부정문(do/does) 사용에서 소소한 실수가 있음.
- 빈도부사의 위치를 올바르게 배치하는 능력이 향상됨.
- 교사는 직접 수정과 체크 표시를 통해 피드백을 제공하며, 올바른 문장을 예시로 제시하여 학생이 쉽게 이해하도록 지도함.
???? 교재 2: Look, Think and Write (문법 & 표현 연계 쓰기 분석)
▶ 학습 주제: 그림을 보고 창의적인 문장 만들기 & 표현 연습
???? 주요 학습 포인트 및 개선 과정
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문법적 오류 수정 (G, W)
- "The tiny stars are shiny." → "stars" 대신 "flowers"가 적절하므로 교정됨.
- "The box don’t like rain." → "The box doesn’t like rain."으로 수정 필요 (주어 단수이므로 doesn’t 사용해야 함)
- "Raindrops are falling many and why it is always raining drops."
→ "Raindrops are falling non-stop, and it is always raining."으로 자연스럽게 수정됨.
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표현 확장 및 자연스러운 문장 만들기 (W)
- "The boy is calm and curious because why raindrops are falling."
→ "The boy is calm and curious about why the raindrops are falling." (전치사 사용 추가) - "The butterfly is on cloud nine." (관용 표현 활용 정확)
- "The boy is calm and curious because why raindrops are falling."
???? AI 수업 평가
- 창의적인 글쓰기에서 어휘 선택이 적절하며, 표현력이 풍부함.
- 단순한 문장을 연결하는 능력이 필요하며, 문장 구조를 더 자연스럽게 만드는 연습이 필요함.
- 교사는 문장 수정뿐만 아니라, 보다 풍부한 표현을 유도하는 피드백을 제공함.
???? 교재 3: 맞춤형 취약 문법 문제 10선
▶ 학습 주제: 문법 기초 다지기 - 시제, 문장 배열, 주어-동사 일치
???? 주요 학습 포인트 및 개선 과정
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시제 및 동사 활용 (G)
- "The Avengers fight the villains in the city." (현재 시제 활용 정확)
- "Yesterday, the Avengers saved the city." (과거형 활용 정확)
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전치사 선택 (G)
- "The battle takes place on the top of the building." (올바른 선택)
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문장 배열 (W)
- "The Avengers battled the villains." (올바르게 배열)
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주어-동사 일치 (G)
- "The member is ready to fight." (단수 주어이므로 is 사용 적절)
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짧은 문장 쓰기 (W)
- "My favorite superhero is Iron Man because he is like a robot." ("he" 추가 필요)
- "My favorite superhero is Captain America because I like his blue uniform." ("his" 추가하여 문맥 명확히 함)
???? AI 수업 평가
- 기본 문법 개념(현재 시제, 과거 시제, 주어-동사 일치, 문장 배열 등)을 잘 이해하고 있음.
- 짧은 문장 쓰기에서 관사("a, an, the")와 대명사("he, his") 사용이 미흡하여 추가적인 연습이 필요함.
- 교사는 수정 표시와 함께 올바른 문장을 예시로 제공하여, 학생이 쉽게 이해하도록 피드백을 제공함.
???? 종합 정리 (학부모님께)
*준이는 이번 학습에서 문법 연습, 창의적 글쓰기, 취약 문법 문제 풀이를 병행하며 다양한 학습을 진행했어요. 특히 현재 시제와 빈도부사를 활용하는 능력이 향상되었고, 문장 배열과 시제 활용에서도 높은 정확도를 보였습니다.
???? 앞으로의 학습 방향
- "do/does" 활용한 부정문과 의문문을 더욱 정확하게 연습하면 좋겠습니다.
- 짧은 글쓰기에서 관사("a/an/the")와 대명사("he/his") 사용을 더욱 신경 쓰면 문장이 더 자연스러워질 것입니다.
- 표현 확장 연습을 통해 더욱 풍부한 문장을 만들도록 유도할 예정입니다.
*준이는 학습 태도가 적극적이고, 문법 개념을 차근차근 익히면서 실력을 쌓아가고 있어요. 앞으로도 꾸준히 연습하면서 더 정확하고 자연스러운 영어 문장을 만들 수 있도록 응원해 주세요! 서준이의 성장을 기대해 봅니다!
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