2025년 3월 17일 영어도서관& 내신 융헙 김*영 문법 > 학습현황공개

★ 교재 1 분석 결과: Simple Present (현재 시제 연습)

▶ 학습 주제: 현재 시제 문장 만들기 및 동사 활용
▶ 실수 유형 분석:

• 문법(G):
  • 주어-동사 일치 오류
    • He like math. → He likes math. (‘He’는 3인칭 단수이므로 동사에 ‘-s’ 추가)
    • She go to school every day. → She goes to school every day. (‘go’의 3인칭 단수형은 ‘goes’)
  • 의문문 형식 오류
    • Does she likes math? → Does she like math? (‘does’가 이미 조동사 역할을 하므로 본동사는 원형 사용)
• 어휘(V):
  • ‘do’와 ‘does’의 차이를 헷갈려 함 → 주어에 따라 적절한 조동사를 사용하는 연습 필요

▶ 개선 방향:

• 3인칭 단수 동사 변형 규칙을 확실히 익혀야 함.
• ‘do/does’를 사용할 때 본동사는 원형으로 유지해야 함을 명확히 이해해야 함.
• 반복 연습을 통해 자연스럽게 문장을 구성할 수 있도록 연습 필요.

▶ AI 수업 평가:

• 교사는 주어-동사 일치와 의문문 형식에서의 실수를 직접 수정해 주며, ‘does’ 사용 시 동사 원형을 써야 한다는 점을 강조함.
• 기본적인 개념을 이해하고 있지만, 문장 작성 시 실수가 발생하므로 지속적인 연습이 필요함.

※ 학부모용 종합 정리:
"민영이는 현재 시제 문장을 만들 때 주어에 따라 동사를 정확하게 활용하는 연습을 하고 있어요. ‘do’와 ‘does’의 차이를 헷갈려 하는 부분이 있었지만, 선생님의 피드백을 통해 점점 더 정확하게 문장을 만들고 있답니다. ★ 앞으로는 문장을 만들 때 주어와 동사가 잘 어울리는지 한 번 더 점검하는 습관을 기르면 더욱 완성도 높은 문장을 쓸 수 있을 거예요!"

---

★ 교재 2 분석 결과: Grammar & Sentence Practice (문법 및 문장 연습)

▶ 학습 주제: 문장 배열, 현재/과거 시제 변환
▶ 실수 유형 분석:

• 문법(G):
  • 문장 배열 오류
    • How many concerts do you like have gone? → How many concerts have you gone to? (문장 구조 재배열 필요)
    • Do she like math? → Does she like math? (‘does’ 사용 시 본동사는 원형)
  • 시제 혼동
    • She is hungry and eats the bakery. → She was hungry and ate the bread. (‘was’와 ‘ate’ 사용으로 과거 시제 맞추기)

▶ 개선 방향:

• 문장 배열 연습을 통해 자연스러운 문장 구조를 익히는 것이 필요함.
• 현재형과 과거형을 확실히 구별하는 연습이 필요하며, 시제 일관성을 유지해야 함.
• 주어진 단어를 활용하여 문장을 만들 때 어순을 고려하며 연습할 필요가 있음.

▶ AI 수업 평가:

• 교사는 문장 구조를 보다 자연스럽게 정리하도록 지도하며, 문장 배열 문제에서 실수를 줄이도록 피드백을 제공함.
• 과거 시제를 사용할 때 동사 변화까지 일관되게 적용해야 한다는 점을 강조함.

※ 학부모용 종합 정리:
"민영이는 문장을 만들 때 단어 배열을 자연스럽게 정리하는 연습을 하고 있어요. 하지만 문장 순서를 헷갈리거나, 현재형과 과거형을 섞어 쓰는 실수가 있었어요. 선생님의 피드백 덕분에 올바른 문장 순서를 배우고, 시제를 일관성 있게 사용하는 방법을 익히고 있답니다. ★ 앞으로는 문장을 만들 때 단어 순서를 한 번 더 점검하면 더욱 자연스러운 문장을 만들 수 있을 거예요!"

---

★ 교재 3 분석 결과: Writing & Story Correction (글쓰기 및 이야기 수정 연습)

▶ 학습 주제: 글쓰기 실력 향상 및 문장 교정
▶ 실수 유형 분석:

• 문법(G):
  • 과거 시제 일관성 부족
    • Last year, I was go to class in summer. → Last year, I went to class in summer. (‘was’와 ‘go’가 함께 쓰이면 안 됨)
  • 부정문 오류
    • I don’t went to the zoo last week. → I didn’t go to the zoo last week. (‘didn’t’ 사용 시 본동사는 원형)
• 작문(W):
  • 문장 연결 부족
    • I like to go the zoo. I see the animals. It is fun.
    • → I like to go to the zoo because I can see the animals. It is fun. (문장을 부드럽게 연결하는 연습 필요)

▶ 개선 방향:

• 과거 시제 문장을 만들 때 ‘was/were’와 동사의 형태를 신경 써야 함.
• 부정문을 만들 때 ‘didn’t’ 뒤에는 동사 원형이 온다는 규칙을 확실히 익힐 필요 있음.
• 문장 간의 연결을 자연스럽게 하기 위해 접속사를 활용하는 연습 필요.

▶ AI 수업 평가:

• 교사는 문장의 흐름을 자연스럽게 연결하도록 지도하며, 과거 시제와 부정문에서의 오류를 교정해 주었음.
• 작문 연습을 통해 좀 더 길고 자연스러운 문장을 쓸 수 있도록 피드백을 제공함.

※ 학부모용 종합 정리:
"민영이는 글을 쓸 때 문장을 간결하게 정리하는 능력이 뛰어나요! 하지만 과거 시제에서 ‘didn’t’ 뒤에 동사 원형을 써야 하는 부분에서 실수가 있었어요. 선생님의 피드백을 통해 시제 규칙을 더 정확히 익히고 있답니다. ★ 앞으로는 문장을 더 길고 자연스럽게 확장하는 연습을 하면 더욱 좋은 글을 쓸 수 있을 거예요!"

---

★ 종합 피드백

민영이는 문법과 문장 구조를 잘 이해하고 있으며, 문장을 직접 만들 때도 창의적인 시도를 많이 합니다. 하지만 주어-동사 일치, 문장 배열, 과거 시제 활용에서 몇 가지 실수가 보였어요.

하지만 꾸준한 연습과 선생님의 꼼꼼한 피드백 덕분에 점점 더 정확한 문장을 만들고 있어요!

★ 앞으로 문장을 만들 때 한 번 더 점검하는 습관을 들이면 더욱 자연스럽고 정확한 글을 쓸 수 있을 거예요. 민영이가 영어를 더욱 자신 있게 사용할 수 있도록 계속 응원해주세요!

중계동영어학원,은행사거리영어학원,프라임리더스학원,원어민영어학원,중계동원어민영어학원.청원초등학교.상명초등학교.화랑초등학교.을지초등학교.원광초등학교.중계초등학교.금성초등학교,상명초등학교영어학원,화랑초등학교영어학원,원광초등학교영어학원,삼육초등학교영어학원,중계초등학교영어학원,청원초등학교영어학원,불암초등학교영어학원,을지초등학교영어학원,상명초등학교인근영어학원,화랑초등학교인근영어학원,원광초등학교인근영어학원,삼육초등학교인근영어학원,중계초등학교인근영어학원,청원초등학교인근영어학원,불암초등학교인근영어학원,을지초등학교인근영어학원,상명초등학교주변영어학원,화랑초등학교주변영어학원,원광초등학교주변영어학원,육초등학교주변영어학원,중계초등학교주변영어학원,청원초등학교주변영어학원,불암초등학교주변영어학원,을지초등학교주변영어학원,상명초등학교근처영어학원,화랑초등학교근처영어학원,원광초등학교근처영어학원,삼육초등학교근처영어학원,중계초등학교근처영어학원,청원초등학교근처영어학원,불암초등학교근처영어학원,을지초등학교근처영어학원,상명초등학교영어학원추천,화랑초등학교영어학원추천,원광초등학교영어학원추천,삼육초등학교영어학원추천,중계초등학교영어학원추천,청원초등학교영어학원추천,불암초등학교영어학원추천,을지초등학교영어학원추천,상명초등학교영어교육학원,화랑초등학교영어교육학원,원광초등학교영어교육학원,삼육초등학교영어교육학원,중계초등학교영어교육학원,청원초등학교영어교육학원,불암초등학교영어교육학원,을지초등학교영어교육학원,상명초등학교주변영어학원추천,화랑초등학교주변영어학원추천,중계동원어민영어학원,원어민영어학원중계동,중계동영어학원원어민,영어학원중계동원어민,원어민강사중계동영어학원,중계동영어학원원어민강사,중계동원어민수업영어학원,원어민수업영어학원중계동,원어민교사중계동영어학원,중계동영어학원원어민교사,중계동영어학원원어민수업,영어학원중계동원어민수업,원어민중계동영어학원,중계동영어학원네이티브스피커,영어학원중계동네이티브스피커,네이티브스피커중계동영어학원,중계동원어민영어교육학원,원어민영어교육학원중계동,중계동유아원어민영어학원,유아원어민영어학원중계동,중계동원어민영어회화학원,원어민영어회화학원중계동,중계동원어민영어튜터학원,원어민영어튜터학원중계동,중계동원어민영어특강학원,원어민영어특강학원중계동,중계동원어민영어과외학원,원어민영어과외학원중계동,중계동원어민영어캠프학원,원어민영어캠프학원중계동,중계동성인원어민영어학원,성인원어민영어학원중계동,중계동원어민입시영어학원,원어민입시영어학원중계동,중계동비즈니스원어민영어학원,비즈니스원어민영어학원중계동,중계동원어민토익영어학원,원어민토익영어학원중계동,중계동고등학생원어민영어학원,고등학생원어민영어학원중계동,중계동중학생원어민영어학원,중학생원어민영어학원중계동,중계동초등원어민영어학원,초등원어민영어학원중계동,중계동유학원어민영어학원,유학원어민영어학원중계동,중계동원어민영어학원추천,원어민영어학원추천중계동,중계동원어민영어학원비용,원어민영어학원비용중계동,영어학원중계동,중계동영어교육학원,영어학원중계,중계동어학원,중계영어학원,영어학원서울중계동,서울중계동영어학원,중계동영어강의학원,영어학원서울중계,중계동학원,영어교육학원중계동,중계동영어회화학원,영어학원중계동서울,중계동토플학원,토플학원중계동,중계동아이엘츠학원,아이엘츠학원중계동,중계동유학영어학원,유학영어학원중계동,중계동영어특강학원,영어특강학원중계동,중계동영어학원추천,추천영어학원중계동,중계동영어과외학원,영어과외학원중계동,중계동영어튜터학원,영어튜터학원중계동,중계동영어학원비용,영어학원비용중계동,중계동초등영어학원,초등영어학원중계동,중계동중학생영어학원,중학생영어학원중계동,입시영어학원중계동,중계동토익학원,토익학원중계동,중계동영어캠프학원,영어캠프학원중계동,중계동영어회화학원추천,영어회화학원추천중계동,중계동비즈니스영어학원,비즈니스영어학원중계동,중계동영어스터디학원,영어스터디학원중계동