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2025년 3월 17일 영어도서관 & 내신 융합 박*우 Super 북리포트

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작성자 no_profile 원장쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 댓글 0건 조회 1,729회 작성일 25-03-18 17:13

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★ 박*우 학생(남) 학습 분석 리포트 (3월 17일)


교재 1: "Arthur Meets the President" (Book Report)

▶ 학습 주제:

  • 책의 주요 내용 요약 및 감상 작성
  • 인물과 사건을 설명하는 문장 연습
  • 문법적으로 올바른 문장 구성

▶ 주요 학습 포인트 및 개선 과정:

1) 문법 오류 및 어휘 선택 오류

  • 오류: "The title is Arthur meets the President."
    수정: "The title is Arthur Meets the President."
    → 책 제목은 고유명사이므로 첫 글자를 대문자로 표기
  • 오류: "My favorite character is Arthur. Because he's amount is much."
    수정: "My favorite character is Arthur because he is very generous."
    → "amount is much"는 어색한 표현, 의미에 맞는 단어 "generous"로 수정

2) 관사 사용 오류

  • 오류: "The surprising moment is the Arthur is winner."
    수정: "The surprising moment is that Arthur is the winner."
    → 고유명사 앞에는 "the"를 붙이지 않음 (예: "the Arthur" → "Arthur")

3) 문장 구조 및 서술 방식 개선 필요

  • 오류: "The supporting characters are Arthur's teacher and president."
    수정: "The supporting characters are Arthur’s teacher and the president."
    → 일반적인 직책(teacher)과 특정 인물(the president) 구분

▶ AI 수업 평가:

  • 교사는 직접 수정 및 힌트 제공을 병행하여 문법적 오류를 명확히 교정함.
  • "the" 사용법과 자연스러운 표현을 강조하여 학생이 더 정확한 문장을 쓸 수 있도록 지도함.
  • 전체적으로 문장의 기본 틀은 잘 잡혀 있으나, 좀 더 자연스러운 영어 표현을 사용할 수 있도록 연습 필요.

교재 2: "Story Summary & Sentence Making" (줄거리 요약 및 문장 연습)

▶ 학습 주제:

  • 책의 줄거리를 6~7문장으로 요약
  • 문장 연결 및 문법적 정확성 유지
  • 문장 확장 및 상세한 설명 추가

▶ 주요 학습 포인트 및 개선 과정:

1) 문법 오류 및 문장 연결 부족

  • 오류: "The story is beginning."
    수정: "The story begins."
    → 현재진행형이 아닌 단순현재형 사용이 적절
  • 오류: "The president of the USA is gives a speech."
    수정: "The president of the USA gives a speech."
    → 불필요한 "is" 제거

2) 시제 일관성 문제

  • 오류: "Arthur win the contest and went to Washington D.C."
    수정: "Arthur won the contest and went to Washington D.C."
    → 과거형 "won" 사용 필요

3) 문장 확장 및 서술 방식 개선 필요

  • 오류: "Arthur goes to Washington D.C. Could Arthur gives a speech?"
    수정: "Arthur goes to Washington D.C. Could Arthur give a speech?"
    → 동사 원형 사용 필요

▶ AI 수업 평가:

  • 교사는 시제 일관성 및 문장 구조 수정을 중심으로 지도함.
  • 전체적인 내용 전달력은 좋지만, 문장을 좀 더 자연스럽게 연결하는 연습이 필요함.
  • "because" 같은 연결어를 사용하여 문장 간 논리적 흐름을 개선하는 연습이 추천됨.

학부모님을 위한 종합 정리

박*우 학생은 이번 학습에서 책의 내용을 요약하고, 주요 인물과 사건을 설명하는 문장을 연습했습니다. 전반적으로 책의 내용을 잘 이해하고 있었지만, 문법적인 오류(시제 일관성, 관사 사용 등)가 일부 발견되었습니다. 특히, "the Arthur"처럼 불필요한 관사를 사용하는 실수가 있었지만, 선생님의 세심한 피드백 덕분에 올바른 표현을 익혀가고 있습니다.

또한, 문장을 연결하는 능력이 조금 더 필요해 보입니다. "because"나 "so" 같은 연결어를 사용하여 문장이 더 자연스럽게 이어질 수 있도록 연습하면 더욱 좋은 글을 쓸 수 있을 것 같아요! 선생님의 피드백을 통해 불필요한 단어를 제거하고, 보다 정확하고 자연스러운 영어 문장을 구성하는 능력을 키워가고 있습니다.

★ 앞으로는 시제 일관성을 유지하면서 더 자연스럽게 문장을 연결하는 연습을 한다면 더욱 발전할 수 있을 것입니다. 박*우 학생이 꾸준히 노력하며 영어 실력을 키워가는 모습이 너무 멋집니다! 계속해서 응원해주세요!
















































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