2025년 3월 18일 영어도서관 안*연 Independent 북리포트 & 취약문법 10 > 학습현황공개

★ 학습 분석 리포트 ★

▶ 학생: 안*연 (여)
▶ 학습 날짜: 3월 18일

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1. 교재 분석 및 학습 주제

1) Spelling Practice (철자 연습)

• 학습 목표: 주요 단어들의 철자를 정확히 쓰는 연습
• 실수 분석:
  • 대부분의 단어를 올바르게 작성했으며, 반복 연습을 통해 철자 실수를 최소화함.
  • *‘happily’*에서 한 글자가 빠지는 실수가 있었음 → *‘happily’*의 ‘i’가 누락된 부분을 수정
  • 단어를 쓰는 과정에서 글씨 크기가 일정하지 않은 부분이 있음.
• 개선 방향:
  • 철자 실수를 줄이기 위해 단어를 천천히 쓰면서 한 글자씩 확인하는 습관 기르기
  • 단어를 반복적으로 발음하면서 쓰면 철자 암기에 더욱 효과적임

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2) 맞춤형 취약 문법 문제 10선 (문법 연습지 - 동사 시제 및 문장 구조 연습)

• 학습 목표: 문장의 올바른 문법 구조를 익히고, 문법적 오류를 수정하는 연습
• 실수 분석:
  • 동사 형태 오류
    • "My bird fly in the sky." → ‘flies’로 수정 필요 (주어가 단수이므로 현재형에서 ‘-s’ 필요)
    • "Yesterday, my bird __ (fly/flew) in the sky." → 처음에는 ‘fly’를 선택했으나, 과거형 ‘flew’가 정답
  • 문장 배열 오류
    • "(big / a / is / my / bird)" → 처음에 단어 순서가 혼동되었으나, "My bird is a big bird." 로 올바르게 수정
  • 단어 연결 오류
    • "The bird eats. The bird flies." → ‘and’를 사용해 문장을 자연스럽게 연결해야 함 → "The bird eats and flies."
• 개선 방향:
  • 현재형과 과거형 동사를 구별하여 사용하는 연습 필요
  • 문장 배열 연습을 통해 올바른 어순 익히기
  • 접속사를 사용해 문장을 부드럽게 연결하는 연습

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3) Book Report - There Was an Old Lady Who Swallowed Fly Guy

• 학습 목표: 책의 주요 내용을 요약하고, 등장인물과 핵심 단어를 정리하는 연습
• 실수 분석:
  • 문장 완성도 부족
    • "Grandma catch the cat." → ‘catch’는 현재형이므로 ‘catches’로 수정 필요 → "Grandma catches the cat."
    • "A cat is leave." → 동사 ‘leave’는 주어에 맞춰 ‘leaves’로 수정 → "A cat leaves."
  • 문장 연결 부족
    • 주요 사건이 단순한 단어 나열 형식으로 작성됨.
• 개선 방향:
  • 동사의 현재형 변화를 확실히 익히기 (he/she/it 주어일 때 ‘-s’ 붙이기)
  • 문장을 자연스럽게 연결하는 연습 (ex. ‘because’, ‘so’ 같은 접속사 활용)

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4) 추가 독서 활동 - Bubble Trouble

• 책 개요: 비눗방울 놀이를 하면서 벌어지는 사건을 다룬 이야기
• 학습 목표: 이야기 속에서 단어를 익히고, 내용을 요약하는 연습
• 개선 방향:
  • 이야기 속 새로운 단어들을 익히고, 독후 활동을 통해 문장 연습하기
  • 등장인물의 행동을 설명하는 문장을 만들어 연습하기

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2. AI 수업 평가

▶ 교사의 피드백 방식:

• 문법 오류는 직접 수정 후, 올바른 예문을 추가하여 학생이 비교하면서 이해할 수 있도록 지도
• 문장 연결이 매끄럽지 않은 부분에서는 ‘and’, ‘because’ 등의 접속사를 활용하도록 유도
• 책 리뷰에서는 단순한 단어 나열보다는, 문장 구조를 명확히 하여 주요 사건을 설명하도록 지도

▶ 학습 전략 분석:

• 철자 연습에서는 반복적인 쓰기를 통해 철자 정확도를 높이도록 지도
• 문법 연습에서는 동사의 현재형과 과거형 변화를 강조하며 학습
• 책 리뷰에서는 문장의 논리적인 흐름을 잡을 수 있도록 문장 확장을 유도

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3. 종합 정리 (학부모용 피드백)

오늘 안*연 학생은 철자 연습, 문법 연습, 독서 활동을 진행했어요! 철자 연습에서는 대부분의 단어를 올바르게 썼고, 반복 학습을 통해 철자 실수가 줄어들고 있어요. 하지만 *‘happily’*처럼 일부 단어에서 철자가 빠지는 실수가 있었어요. 앞으로는 단어를 천천히 확인하며 쓰는 습관을 기르면 더욱 좋아질 거예요!

문법 연습에서는 동사의 현재형과 과거형을 구별하는 연습을 했어요. 처음에는 "My bird fly in the sky."라고 적었지만, 선생님의 피드백을 받고 "flies"로 올바르게 수정했어요. 문장의 순서를 배열하는 문제에서도 약간의 어려움이 있었지만, 피드백을 받으며 점점 더 정확한 문장을 만들 수 있었어요.

책 리뷰에서는 There Was an Old Lady Who Swallowed Fly Guy 를 읽고 주요 단어와 등장인물을 정리했어요. 문장 작성에서 동사의 시제 변화(catch → catches, leave → leaves)를 더 연습할 필요가 있지만, 이야기의 주요 내용을 잘 정리하는 모습이 인상적이었어요.

★ 안*연 학생은 철자와 문장 구조를 점점 더 정확하게 익히고 있어요! 앞으로도 꾸준한 연습을 통해 더욱 자연스러운 영어 문장을 만들 수 있도록 응원해주세요! ★

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