2025년 11월 14일 중등 1;1맞춤 문법 & 비문학 이*민 > 학습현황공개

아래는 **이*민 학생(남)**의 2025년 11월 14일 영어 학습 리포트입니다.

???? 교재 분석

• 교재 1 제목: Gods and Goddesses in Greek Myths

  • 학습 유형: 리딩 지문 이해 + 어휘 연습 + 내용 문제 풀이

  • 학습 주제: 고대 그리스 신화 속 신과 여신들의 역할과 특징

  • 주요 문법 요소: 과거 시제, 3인칭 단수형, 명사 설명 구조

  • 어휘 주제: 고대 문명, 신화적 존재(immortal, magical power, underworld 등)

• 교재 2 제목: Civil War on Sunday (Magic Tree House #21)

  • 활용 방식: 스토리북 리딩용 참고 도서

  • 사진상 활동: 별도의 문제풀이, 리포트 등은 확인되지 않음 → ★분석 제외

※ 총 2개의 사진 세트 중, 실제 학습 활동 내용이 확인되는 유의미한 자료는 첫 번째 교재이므로,
아래 분석은 《Gods and Goddesses in Greek Myths》 중심으로 작성합니다.

✏ 학습 포인트 및 실수 분석

1. 실수 유형별 분류

※ 오답 예시는 확인되지 않았으므로 틀린 문제에 대한 분석은 생략합니다.

2. 실수 원인 분석

3. 개선 방향 제안

★ 어휘 정리 시 '자기 말로 해석' + '표준 의미' 병행하기
→ 단어장에 "내가 이해한 뜻"과 "정확한 사전 뜻"을 나누어 정리

★ 쓰기 습관 개선을 위한 명확한 필기 연습 필요
→ 워크북 작성 시 글자 크기 일정하게 쓰기 지도
→ 교사가 해석 내용 피드백해줄 수 있도록 정서 명확히 작성하는 훈련 병행

★ 단어 뜻만 암기하지 않고 문장 안에서 쓰는 연습 추가
→ ex) immortal을 사용한 예문 만들기: "Gods are immortal because they never die."

???? AI 수업 평가

???? 종합 정리 (학부모용 리포트)

안녕하세요.
이*민 학생은 11월 14일, 그리스 신화와 관련된 영어 지문을 읽고 내용을 정리하는 활동을 했습니다.
그리스 신들(Zeus, Poseidon, Hera 등)의 역할을 중심으로 구성된 본문을 읽으며, 어휘 정리와 독해 문제 풀이를 수행했어요.

사진 속 워크북 내용을 보면, 문제 대부분을 올바르게 이해하고 풀었으며, 특히 argue, immortal, magical power 등 다소 어려운 어휘들도 잘 유추해냈습니다. 다만, 단어 뜻 정리에서 한글 해석이 조금 흐릿하게 적힌 부분이나, 철자 정확성 부족 등에서 약간의 부주의가 보였어요.

문제를 틀린 흔적은 없었지만, 전체적으로 빠르게 진행하려다 보니 필기의 명확성이 떨어지는 점은 개선이 필요해 보입니다.
또한, 단어를 단순히 의미만 아는 것이 아니라 실제 문장에 어떻게 쓰이는지까지 자연스럽게 연결되도록, 예문을 만들어보는 연습도 점차 병행하면 좋겠습니다.

선생님께서 당일 바로 피드백을 주신 점은 매우 긍정적이지만, 조금 더 구체적인 칭찬이나 격려가 더해진다면 아이의 학습 동기에 더욱 도움이 될 수 있겠지요.

★ 이*민 학생은 낯선 어휘와 주제에도 주눅 들지 않고 내용을 잘 파악하며, 성실하게 활동에 임하고 있습니다.
★ 작은 실수보다 중요한 것은 이처럼 꾸준히 책을 읽고 정리하며 성장하는 자세랍니다.
★ 앞으로도 이런 리딩 기반 수업을 통해 어휘력과 독해력을 함께 키워나가면 좋겠습니다.

항상 따뜻한 관심과 격려에 감사드립니다.