2025년 9월 17일 1;1 맞춤 내신 비문학 최*윤 Super !! > 학습현황공개

교재 제목:

"Our Amazing Alaska Vacation" - 물의 상태 변화와 빙하 탐험 이야기

1. 교재 분석

• 주제: 빙하 탐험, 알래스카 자연환경, 물의 상태 변화

• 문법 요소:

  • 과거 시제 사용 (서술문)

  • 명사/동사 어휘 구분

  • 수일치, 문장 구성 연습 (scrambled sentence)

• 어휘 초점: glacier, valley, splash, cave, spike, explore, freeze, expand 등

• 독해 유형:

  • 지문 이해 → 질문 응답

  • 요약문 완성

  • 그래픽 오거나이저

• 작문 활동: 문장 재배열, 요약문 완성

2. 학습 포인트 및 실수 분석

▶ 실수 유형 및 세부 분류:

▶ 개선 방향 제안

• ★개념 혼동 해소
  → 단어별 품사(명사/동사) 구분 학습 시 색깔 분류, 시각 자료 활용
  → 예: freeze(동사) vs solid(명사) 그림 카드를 활용한 정리

• ★문장 구성 전략 훈련 강화
  → Scrambled sentence 연습 시, 수일치/동사 위치/의미 흐름을 우선 고려하도록 유도
  → 주어-동사-목적어 구조 반복 훈련

• ★독해 문맥 추론 훈련 필요
  → 문맥상 단어 지칭 대상 파악, 대명사/동의어 활용 연습
  → 정답 단어만 찾는 습관에서 벗어나 문장 의미 흐름에 초점

• ★전이 오류 방지
  → 국어식 문장 구조에서 벗어나 영어 어순에 맞춘 문장 쓰기 훈련 필수
  → 예: "The water dripped from the ice" → 'from' 위치 인지 강조

3. AI 수업 평가

▶ 피드백 방식 분류:

• 대부분 직접 수정 + 일부 힌트 제공

  • 단어 선택 문제: 정답에 동그라미와 직접 고쳐 씀

  • 문장 배열 문제: 번호 부여 및 단어 위치 고정

▶ 교육적 분석:

→ 개인 맞춤 피드백과 정서적 격려 표현이 추가된다면 더 큰 학습 효과 기대

4. 종합 정리 (학부모용 리포트)

[최*윤 학생 9월 17일 영어 학습 리포트]

안녕하세요.
이번 주 최*윤 학생은 알래스카 빙하 여행을 주제로 한 영어 활동을 아주 열심히 해냈습니다. 다양한 어휘를 익히고, 빙하가 어떻게 움직이는지에 대한 글을 읽으며 과거 시제와 문장 구성 훈련까지 함께 진행했어요.

특히 glacier, valley, explore와 같은 단어들을 실제 문장 속에서 직접 사용하면서 어휘 감각을 키우고 있었답니다. 다만, freeze와 solid처럼 뜻이 비슷하거나 품사가 다른 단어를 구분하는 데에 살짝 혼동이 있었는데요, 이 부분은 앞으로 색깔 분류나 시각 자료를 활용해 정리하면 훨씬 수월해질 거예요.

문장을 순서대로 배열하는 활동에서도 어순이 조금 헷갈릴 수 있었지만, 차근차근 연습하면서 점점 더 자연스러운 문장을 만들어가고 있어요. 이 과정에서 영어와 한국어의 어순 차이를 잘 인식하는 훈련이 필요하겠습니다.

선생님께서는 주로 정답을 바로 체크해주셨고, 단어와 문장 배열에 번호를 붙여 도와주셨습니다. 앞으로는 아이가 스스로 판단하고 고칠 수 있도록 유도 질문이나 힌트가 조금 더 추가되면 학습 효과가 더욱 높아질 것으로 기대됩니다.

★ 무엇보다도 최*윤 학생은 영어를 두려워하지 않고 적극적으로 활동에 참여하는 태도가 아주 인상적이었어요! 부모님께서도 함께 단어 카드나 그림 사전을 활용해서 복습해 주신다면 어휘력이 더욱 탄탄해질 거예요.