2025년 6월 16일 영어도서관 &IEL Advanced 그룹 융합 김*영 Srar 북리포트 & 취약문법 10
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교재 분석
▶ 교재 1 제목 :『The War with Grandpa 독서 활동』
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주제 : 줄거리 정리, 사건 갈등과 해결, 감상평 쓰기
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주요 문법 요소 : 시제(과거 시제 중점), 어휘 선택(감정 및 행동 묘사 표현)
▶ 교재 2 제목 :『맞춤형 문법 문제』
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주제 : 수동태 문장 만들기, 비교급과 최상급 사용, 접속사 활용
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주요 문법 요소 : 수동태(be+p.p), 비교급/최상급(worse, worst), 접속사(because 등)
★ 학습 포인트 및 개선 과정
[교재 1 : The War with Grandpa 독서 활동]
▶ 실수 유형
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G(문법) : 시제 오류 다수 발견 (예 : 'go' → 'went', 'stole' 과거형 혼동 등)
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W(작문) : 문장 구조 어색 및 단어 선택 부정확('take revenge on' 표현 부적절 사용 등)
▶ 실수 원인 분석
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(3) 개념 혼동 : 특히 과거 시제와 현재 시제 혼동이 주된 문제였습니다.
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(5) 전략 부족 : 줄거리 서술 시 문장 구성이나 단어 선택에 미숙하여 글의 명확성 저하
▶ 개선 방법 제안
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과거 시제의 규칙적·불규칙적 변형 동사 연습 집중
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사건 순서대로 구성하는 글쓰기 틀 제공 및 표현 사전적 의미 명확화 연습 권장
[교재 2 : 맞춤형 문법 문제]
▶ 실수 유형
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G(문법) : 비교급('worse'와 'worst')의 잘못된 활용 및 문장 내 단어 순서 오류
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W(작문) : 수동태 문장 구성 및 접속사 활용 미흡으로 문장 의미 흐름 혼란
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V(어휘) : environmentally, exercise 등의 정확한 철자 및 표현 사용 미흡
▶ 실수 원인 분석
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(1) 이해 부족 : 수동태 형태(be+p.p) 문법적 개념의 이해 미흡
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(3) 개념 혼동 : 비교급과 최상급 개념 및 사용 혼동('more worse' 사용)
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(2) 부주의 : 철자 오류(environmentally, exercise) 등은 다소 부주의에서 기인한 것으로 보임
▶ 개선 방법 제안
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수동태 문형(be + p.p) 반복적 연습 및 예문 학습 권장
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비교급과 최상급 용법 구별 예시 문장을 통해 개념 혼동 해소
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작문 후 철자 검토 습관 형성을 위해 체크리스트 작성 및 교정 습관 형성 권장
★ AI 수업 평가 (교사 피드백 분석)
▶ 교사 피드백 방식
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직접 수정 방식 주로 활용(빨간색으로 틀린 부분 수정 제시)
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힌트 제공 및 유도 질문도 포함("Be more specific", "Again" 등)
▶ 보조 분석 지표 평가
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반응성 : 피드백이 신속하고 명확하며 즉각적으로 학생의 실수를 교정함
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개인 맞춤성 : 개인화된 설명을 제시하기보다는 명확한 수정 및 지적 위주
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정서적 지원 : "Good job on your tenses!" 같은 격려성 피드백으로 학생의 학습 동기 유지 노력 보임
▶ 제언
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앞으로는 학생이 스스로 오류를 발견할 수 있도록 유도 질문이나 힌트를 더욱 많이 활용하면 좋겠습니다. 구체적이고 개인 맞춤형 예시를 통해 개념 이해를 돕는 방식의 강화가 필요합니다.
★ 종합 정리 (학부모용 보고서)
안녕하세요, 김*영 학부모님! 학생이 영어 학습에서 꾸준히 노력하고 있다는 게 글에서 잘 드러났어요. 특히 독서 활동으로 책 내용을 이해하고 정리하는 과정에서 점점 자신감을 보이고 있습니다. 하지만 과거 시제를 사용할 때 자주 혼동하는 모습을 보여요. 이 부분은 규칙적이고 불규칙적인 과거형을 정리하여 다시 한번 복습하면 많이 좋아질 겁니다.
또한 문법 활동에서 특히 비교급과 최상급 표현에서 혼란이 있었는데요, 이 개념을 다시 한번 꼼꼼히 공부하고, 예문을 활용해서 충분히 연습한다면 금방 개선될 것으로 기대합니다.
교사분께서 즉각적인 교정을 잘 해주시고 있지만, 앞으로는 힌트나 질문을 통한 스스로 오류 발견법을 연습하면 학습 효율이 높아질 것으로 생각됩니다. 철자 부분에서도 작문 후에 다시 한번 확인하는 습관을 들이도록 도와주시면 좋겠습니다.
김*영 학생의 끈기와 성실함이라면 이러한 세부적인 개선점을 잘 극복해 나갈 수 있을 거라 확신합니다. 앞으로의 성장을 저도 함께 기대하겠습니다! 감사합니다.
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