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2025년 6월 14일 영어도서관 김*화 Independent 북리포트 & 취약문법10

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작성자 no_profile 원장쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 댓글 0건 조회 35회 작성일 25-06-16 14:38

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교재 분류 안내

사진 번호내용 요약분석 방식분류
『I Am an Apple』, 『I Am Going!』 책 표지참고용배경 독서 자료
스펠링 연습지통합 분석어휘 정리 활동
문법 문제 10선 (A1.1~A1.2 수준)통합 분석기초 문법 문제풀이
Book Report (『I Am Going!』 기반)통합 분석단어 정리 및 문장 만들기 연습
문장쓰기 영역통합 분석어휘 활용 문장 구성

→ ②~⑤는 모두 유사한 난이도와 주제(기초 문법+쓰기)이므로 통합 분석으로 처리합니다.


???? 교재 제목:

★ 『I Am Going!』 기반 기초 문법과 문장 구성 통합 학습


● 학습 목표:

  • 빈출 동사/기초 어휘 철자 연습

  • 문장 어순과 단어 활용 훈련

  • 기초 문법 (be동사, 시제, 연결어, 감정 표현 등) 적용 연습


1. 학습 포인트 및 실수 분석

항목문장 예시실수 유형오류 분석원인
SpellingYesterday, Silly, Cannot 등-철자 정확히 습득-
질문 만들기Are you eat pizza?Gdo/does vs. be동사 혼동(3) 개념 혼동
연결어He is sleepy, so he goes to bed.-연결어 정확히 사용-
감정 표현I’m tired because I ran a lot.-감정 표현 + 이유 설명 정확함-
어순 배열I am at the park.-어순 배열 정확함-
문장쓰기“Yesterday was so good.”W문법적으로 맞으나 내용 확장 부족(5) 전략 부족
문장쓰기“I’m skipping the repole.” → peopleV어휘 오철 및 발음 의존 오류(4) 전이 오류
문장쓰기“She is wearing a coat.”-be동사 + -ing 문장 잘 구성-

2. 개선 방향 제안

  • ★ be동사 vs. 일반동사 구별 훈련 → 의문문 만들기 중심

  • ★ 말하기 기반 듣고 쓰기 활동 통해 발음 의존 오류 감소

  • 어휘를 활용한 짧은 글 확장 훈련 필요 (예: skip/silly/wear 포함 문단 만들기)

  • 기초 문장 구조(주어 + 동사 + 목적어)에 수식어 추가 연습


3. 교사 피드백 분석

항목분석 결과
피드백 방식★직접 수정 + 빨간펜 교정
반응성매우 높음 (모든 문장에 체크 및 보완)
개인 맞춤성학습자 수준에 맞는 단어 교정 제공
정서적 지원중간 수준 (‘Great!’ 등 격려 표현 없음)

???? 종합 정리: 김*화 학생 6월 14일 리포트

김*화 학생은 오늘 다양한 활동을 통해 영어 문장 만들기의 기초를 아주 잘 다졌어요. 철자 연습에서는 ‘yesterday’, ‘wear’, ‘silly’ 같은 단어들을 또박또박 정확하게 써내려가며 집중력을 잘 보여주었고, 문법 활동에서도 어순 배열과 감정 표현이 매우 정확했어요.

질문 만들기에서는 "Are you eat pizza?"처럼 be동사와 일반동사를 혼동하는 모습이 있었지만, 이는 영어 문장 구조를 더 깊이 익히면서 자연스럽게 개선될 수 있어요. 무엇보다도 "I am skipping the repole"처럼 발음에 의존해 단어를 쓰는 실수는 아이가 영어 소리를 잘 듣고 있다는 반증이기도 하니, ★듣기와 쓰기를 연결해 교정해 주는 방식이 효과적일 거예요.

문장 만들기 연습에서도 'She is wearing a coat'처럼 현재진행형 문장을 스스로 잘 만들어낸 점은 아주 큰 성장이에요! 앞으로는 이 단어들을 활용해 2~3문장의 미니 스토리를 만들어 보는 훈련을 병행하면 ★표현력과 문장 구성력이 함께 자라날 수 있답니다.

선생님의 꼼꼼한 교정도 아이의 문장 구성 능력 향상에 큰 도움이 되었고, 조금만 더 격려 표현을 덧붙여주신다면 아이가 더욱 자신감 있게 학습에 참여할 수 있을 것 같아요.













































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