교재 분석 (서율희 학생)

• 교재 제목: ★그림책 기반 묘사 표현 & 문장 확장 연습 (SR 0.1~0.9 수준)★

• 활동 구성:

  1. 문장 확장 훈련 (Sentence + Adder word: 형용사, 부사)

  2. Tell How It Looks 활동: 사물의 상태 묘사 (wet, soft, shiny 등)

  3. 기본 문장 쓰기: 주어 + 동사 + 형용사 구조 훈련

  4. 그림책 (The Nap, Buddies)와 연결된 내용 기반 문장 말하기·쓰기

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◾ 실수 유형 및 분석

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◾ 개선 방향

• ★문장 시작 대문자, 끝 마침표 규칙화★
  → 자기 글 점검표 제작 (대문자, 마침표, 띄어쓰기 체크)

• ★부사 확장 문장 구분 훈련★
  → 예: shine brightly, bloom beautifully 등 시각적 차이 강조

• ★문장 순서 놀이 활동 추천★
  → Buddies 책 내용을 문장 조각으로 나누고 순서 정하기

• ★문장 패턴 확장★
  → “The ___ is ___.” → “The ___ is ___ and ___.” 구조로 확장 쓰기

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◾ 교사 피드백 분석

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✅ 종합 정리 (학부모용 리포트

안녕하세요. 서*희 학생의 6월 13일 영어 학습 내용을 정리해드립니다.

이번 활동은 그림책 The Nap과 Buddies를 바탕으로 한 읽기 후 활동과, 사물이나 인물의 상태를 문장으로 묘사해보는 쓰기 훈련이 중심이었습니다. 율희는 “The duck is wet.”, “The pan is hot.”, “The ring looks shiny.”처럼 눈에 보이는 특징을 정확한 형용사로 표현하며 문장을 잘 완성해냈습니다.

또한 Sentence Expander 활동에서는 기존 문장에 형용사나 부사를 덧붙여 더 자세한 문장으로 확장하는 연습을 했고, “Ann writes a long letter.”, “The star shines bright.”와 같이 ★문장 확장 능력과 어휘 활용력이 함께 성장★하고 있는 모습을 보여주었습니다.

단어 철자나 의미 선택은 대부분 정확했으며, 다만 문장 시작 시 대문자 사용이나 일부 부사 형태(bright → brightly)와 같은 세부 문법에서는 약간의 지도가 필요했습니다. 그러나 선생님의 즉각적인 피드백과 “Good!”이라는 격려 표현 덕분에 아이도 즐겁게 활동에 참여하고 있었습니다.

앞으로는 간단한 문장을 만들고 난 뒤, ★이유 또는 느낌을 덧붙이는 글쓰기★로 확장해 나가면 더욱 풍부한 표현을 할 수 있을 것입니다. 예를 들어 “The apple is green.” → “I like green apples because they are sweet.”처럼 생각을 연결해 나가는 방식입니다.

율희는 문장을 정확하게 구성하려는 집중력과 쓰기에 대한 자신감을 함께 키워가고 있는 학생입니다. 부모님께서도 아이가 쓴 문장을 함께 소리 내어 읽어주시고 “왜 이 단어를 썼을까?” 같이 대화를 유도해 주신다면 영어 감각이 훨씬 빠르게 성장할 수 있습니다.

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