2025년 3월 14일 영어 도서관 김*연 Independent 북리포트 & 취약문법 10 > 학습현황공개

▶ 1. 문법 학습 분석 – A1.2 수준 맞춤형 문법 10선

• 핵심 문법 영역:

  • 현재 시제 문장 구성

  • 부정문 만들기 (do/does not)

  • 철자 교정

  • 문장 배열 능력

  • 동사 형태 선택 (3인칭 단수 현재형)

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★ 실수 유형 및 이해도 분석

▶ 요약:

• 단순 현재형 문장 구조에 대한 이해도 높음

• 3인칭 단수 현재형 사용 정확

• 철자 인식 및 띄어쓰기 능력도 매우 안정적임

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▶ 2. 어휘 및 문장 구성력 분석 (Book Report + Spelling 연계)

● Book Report: There Was an Old Lady Who Swallowed Fly Guy

• 단어 학습:

  • swallow, catch, hole, goat, happily 등 고빈도 단어들을 정확하게 인지하고 철자 연습함

  • 예문에 적극 활용:

    • “I catch the ball.”

    • “I swallowed water.”

    • “The goat is white.”

• 어휘 피드백에서 선생님이 동의어와 반의어를 정리해 준 점도 긍정적

  • 예: “big → large → huge”, “catch → hold / grab”

  • 학생이 다양한 표현으로 확장하는 기반이 됨

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▶ 3. 표현 연계 쓰기 – 문법과 감정 표현 결합

● 그림 설명 및 감정 표현 활동 (Chapter 1 Middle Test)

• 예시 문장 분석:

  • “The girl is sad because the mommy is sick.” → 문법적으로 완전한 문장

  • “I see a long, colourful snake.” → 형용사 2개 연결 시 쉼표 사용 등 어휘 연결 능력도 향상

  • spelling과 쓰기, 읽기 활동이 유기적으로 연계됨

▶ 강점:

• 감정 표현, 사물 묘사 모두에서 문법적 안정성 + 표현력을 함께 보여줌

• 스펠링, 북리포트, 이미지 기반 쓰기에서 일관된 표현력 향상 중

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▶ AI 수업 평가

• 피드백 방식:

  • 단순 정답 체크뿐 아니라, 철자 보완, 의미 확장(유의어/반의어 제시) 등 ★언어적 사고를 자극하는 피드백이 포함됨

  • 예문 작성 시 “catch → hold, grab”, “swallow → eat” 등의 설명이 아이가 단어를 더 깊이 있게 이해하게 도와줌

• 지도 전략 분석:

  • 말하기/쓰기/읽기 활동 간 연결성과 일관성이 높음

  • 단어를 보고, 쓰고, 문장으로 연결하는 방식으로 자연스럽게 문장 생성 능력 향상 유도

  • 개별 단어 학습과 문장 속 적용을 병행함으로써 어휘력과 문법력이 함께 성장

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※ 학부모용 종합 정리

하*연이는 이번 주 학습에서 문법과 단어, 표현력 모든 영역에서 안정적인 성장을 보여주었어요. 특히 'I do not like broccoli.', 'She carries a heavy bag.'처럼 주어에 따른 동사 변화나 부정문 표현이 정확하게 정착되었고, 'rotten egg', 'swimming pool'처럼 복합어의 띄어쓰기까지 잘 구분해냈답니다.

무엇보다 기특한 점은 단어를 단순히 암기하는 것을 넘어서, 문장으로 자연스럽게 표현할 수 있는 능력이 점점 자라고 있다는 거예요. 'The goat is white.', 'I catch the ball.'과 같은 예문에서는 동사도 정확하고, 문장 구조도 완성도가 높았어요.

그림을 보고 감정을 표현하는 활동에서도 ‘The girl is sad because the mommy is sick.’처럼 자기 생각을 문법적으로 정확하게 전달하는 문장을 써내려가는 모습이 너무 인상 깊었답니다. 선생님께서 단어의 의미까지 확장해 알려주신 덕분에 어휘력도 깊어지고 있어요.

★ 하*연이가 영어 문장을 자신 있게 만들고, 표현의 폭도 넓혀가고 있는 모습이 정말 자랑스러워요! 앞으로도 즐겁고 꾸준한 학습을 통해 더 멋진 영어 문장을 만들어갈 수 있도록 함께 응원해주세요!

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