2025년 3월 31일 영어도서관 박*유 Rising 북리포트 & 취약문법10 > 학습현황공개

???? 교재 분석

• 교재 제목: ★감각 어휘와 문법 통합 훈련: 정확하고 생생하게 말하기/쓰기★

• 학습 주제:

  • 감각 표현 (see, hear, taste, smell, feel)

  • 문장 구성 능력 (주어-동사 일치, 시제, 수일치)

  • 연결어 활용 (because, so)

  • 감정 표현 확대

• 문법 수준: A1.2~A1.3 (CEFR 기준)

• 활동 유형:

  • 문장 구성 및 오류 수정

  • 음식/동물 묘사 쓰기

  • 문장 연결과 확장

  • 간단한 설명글 쓰기

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???? 학습 포인트 및 실수 분석

1. 문법(G)

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2. 어휘(V)

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3. 작문(W)

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????‍???? AI 수업 피드백 분석

※ 특히 “Describe It” 활동에서는 아이가 자유롭게 감각 표현을 시도했으며, 선생님이 그에 대해 가볍게 수정해주면서 스스로 탐색할 수 있는 기회를 주신 것이 인상적입니다.

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???? 종합 정리 (학부모님께 드리는 안내)

박*유 학생은 이번 3월 31일 활동을 통해, 자신의 감각과 느낌을 영어 문장으로 표현하는 연습을 집중적으로 수행했습니다.
피자나 펭귄처럼 친숙한 주제를 사용하여 단어를 떠올리고 문장으로 만들어내는 과정 속에서 아이가 ★스스로 말해보고 쓰는 자신감★을 키우고 있는 모습이 보입니다.

문법적으로는 be동사의 형태나 시제에서 약간의 혼동이 있었지만, 교사의 섬세한 피드백으로 스스로 수정하는 능력이 빠르게 성장하고 있어요.
예를 들어 ‘The girl is look happy.’라는 문장에서는 직접 오류를 지적하기보다는 문장을 다시 써보게 하며 아이 스스로 바르게 고치는 경험을 하도록 유도했습니다.

감각 표현 활동에서는 ‘delicious, salty, crunchy’ 등 기초 어휘를 활용해 문장을 완성했으며, 앞으로는 조금 더 다양한 감정 형용사와 동사를 접할 수 있도록 지도해 나가면 좋겠습니다.
★무엇보다 중요한 건, 아이가 영어 표현을 즐겁게 탐색하고 있다는 점이에요.★

가정에서도 식사 시간이나 놀이 시간에 "이거 영어로 어떻게 말할까?" 하고 자연스럽게 물어봐 주시면 아이가 수업에서 배운 어휘들을 더욱 자신 있게 활용할 수 있습니다.
박*유 학생은 차분하면서도 꾸준히 실력을 키워가는 아이로, 앞으로의 발전이 더 기대되는 친구입니다!

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