2025년 4월 3일 영어도서관 신*움 Super 북리포트 & 취약문법10 > 학습현황공개

???? 교재 제목:

"스토리 기반 통합 영어 활동 – 독후활동, 문장쓰기, 문법・어휘 적용 훈련"

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1. ★ 교재 분석

• 학습 내용 요약

  • 책: 『Press Start: Super Rabbit Boy』 시리즈 기반 Book Report

  • 이야기 요약, 감정 서술, 관련 인물 연결

  • 문장 만들기 활동: 신조어 및 표현 활용 (grab, rescue, hop around 등)

  • 맞춤형 문법 문제: 시제, 연결어, 수 일치, 문장 배열 등

• 핵심 문법 요소

  • 시제 구분 (현재 vs 과거)

  • 문장 연결어: so / because / and

  • 주어-동사 일치 (he runs / they run)

  • 전치사 및 어순 배열 (across, on, in 등)

  • 관계대명사 who 사용 및 부사 확장

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2. ★ 학습 포인트 및 실수 분석

▷ 실수 유형별 분류

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▷ 실수 원인 분석

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▶ 개선 방향 제안

• ★ 감정 구문 집중 훈련: I feel + 형용사 / I was + 형용사 등 반복 구문 활용

• ★ 스토리 요약 구조화 지도: 사건 전개–문제–해결 구조로 요약하는 도식 활용

• ★ 어휘 쓰임 구별 활동: grab, rescue 등의 문맥별 예문을 그림과 함께 매칭

• ★ 관계대명사와 접속사 비교 훈련: who vs and / because 차이 인식 훈련 필요

• ★ 꾸준한 문장 완성 훈련: 문장에 주어-동사-목적어-이유가 모두 포함되도록 가이드 제공

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3. ★ AI 수업 평가

▷ 교사 피드백 방식 분류

• 직접 수정: 문장 오류 부분(시제, 연결어, 어순 등)에 대해 교사가 빨간펜으로 명확히 수정

• 문장 재작성 제안: 어색한 표현은 보다 자연스러운 표현으로 바꾸어 제시 (ex. “hard work” → “going through a hard time”)

• 의미 설명 포함 교정: 어휘 사용이 문맥과 맞지 않을 때는 문맥 예시와 함께 안내

▷ 보조 분석 지표

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4. ★ 종합 정리 (학부모용 리포트)

안녕하세요! 신*움 학생의 4월 3일 영어 활동 리포트를 정리해드립니다.

이번 활동은 책 읽기, 이야기 요약, 어휘 활용, 문법 문제 해결까지 통합적으로 구성된 수업이었어요.
세움이는 『Super Rabbit Boy』라는 책을 읽고 주요 내용을 요약하면서, 자신의 생각도 문장으로 표현해보았어요. 특히, "He helps many animals", *"It is impossible to have a factory on the moon."*과 같은 문장은 간결하면서도 주제에 대한 자신의 느낌을 잘 드러냈답니다.

또한 어휘활동에서는 ‘rescue’, ‘grab’, ‘run over’ 등의 동사를 사용해 생활 속 상황과 연결해 문장을 쓰려는 시도가 돋보였어요. 물론 처음 접하는 단어들이라 다소 어색한 문장도 있었지만, 선생님이 그때그때 자연스러운 표현으로 고쳐주셔서 더욱 자연스러운 문장으로 발전할 수 있었어요.

문법 문제에서도 시제 일치, 연결어 사용, 관계대명사 활용 등 다양한 문법 개념을 접했고, 비교적 안정적으로 문제를 해결했어요. 특히 *"I was hungry, so I ate dinner."*와 같이 연결 표현을 매끄럽게 사용할 수 있었던 부분은 칭찬할 만해요.

★ 신*움 학생은 창의적인 문장 표현 능력과 이야기를 구조적으로 정리하는 힘이 점점 자라나고 있어요.
앞으로는 문장 속 연결성과 문법 정확도를 더해가며 조리 있는 영어 글쓰기로 발전할 수 있도록 격려해주시면 좋겠습니다!

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