2025년 4월 3일 영어도서관 & 내신융합 이*준 Super 북리포트 & 취약문법10 > 학습현황공개

???? 교재 제목:

"문법과 쓰기 통합 강화 활동 – 어휘, 문장 구성, 리포트, 응용 작문까지"

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1. ★ 교재 분석

• 주요 활동

  • 어휘 기반 문장 만들기 (단어: hurt, tell, make, strongest, break 등)

  • Book Report (Amelia Bedelia 책 기반)

  • 짧은 이야기 쓰기 및 연결어, 대화문 활용

  • 맞춤형 문법 훈련지 (시제, 목적어, 재배열, 간접화법 등 고난도 포함)

• 핵심 문법 요소

  • 시제 일치 (현재/과거/혼합)

  • 간접화법 (직접화법 전환, 간접의문문)

  • 문장 순서 재배열 및 목적어 구조

  • 비교급/최상급, 소유격, 대명사

  • 문장 연결어: because, so, and

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2. ★ 학습 포인트 및 실수 분석

▷ 실수 유형별 분류

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▷ 실수 원인 분석

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▶ 개선 방향 제안

• ★ 문장 구조 훈련 강화: throw, break, hurt 등 타동사 중심 표현 → 정확한 구조 반복 훈련

• ★ 최상급/비교급 설명 보완: '누구보다'를 나타낼 때 필요한 'in my family'와 같은 기준 제시 연습

• ★ 간접화법 집중 복습: 시제 전환 포함한 간접화법 변환 훈련 강화

• ★ Book Report 구성 전략 지도: 장소/시간/인물/내용을 포함하는 5W1H식 템플릿 지도 필요

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3. ★ AI 수업 평가

▷ 교사 피드백 방식 분류

• 직접 수정: 거의 모든 문장에 정확한 문법 수정 피드백 제공 (ex. “throw it to the floor” → 수정)

• 유도 질문: "one in my family?", “looks amazing” → 보다 자연스럽고 구체적인 표현 유도

• 간접 힌트 제공: 오류 문장을 빨간색 표시 후 문맥 흐름에 맞게 자연스럽게 정정

▷ 보조 분석 지표

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4. ★ 종합 정리 (학부모용 리포트)

안녕하세요. 이민준 학생의 4월 3일 영어 활동 리포트를 정리해드립니다.

이번 활동은 단순한 단어 쓰기를 넘어서 문장 만들기, 책을 읽고 요약하고, 문법 문제까지 연결되는 통합 과제였어요. 민준이는 hurt, make, strongest 같은 다양한 단어를 사용하여 나름대로 의미를 표현하려는 노력이 많았고, 특히 *"My mom is the strongest!"*와 같은 문장은 인상 깊었습니다.

다만 일부 문장에서는 전치사 오류나 비교 기준 누락, 또는 간접화법 전환의 복잡한 문장 구성에서 어려움을 보였어요. 이는 영어 문장을 한국어처럼 생각하다 보면 흔히 생기는 문제이며, 교재에서도 비슷한 맥락에서 ‘hurt at me’처럼 표현된 부분이 있었습니다.

하지만 선생님께서 아주 꼼꼼히 교정을 해주시며 문법적으로 더 자연스러운 표현을 안내해주셨고, 민준이도 수정된 문장을 따라 읽고 다시 쓸 기회를 가졌습니다. 이 과정에서 민준이는 조금씩 자신의 문장에 대해 ‘왜 그런지’를 생각하려는 태도를 보이고 있어요.

★ 지금처럼 표현하려는 의지와 문장을 완성하려는 태도가 이어진다면, 곧 더 자연스럽고 논리적인 영어 글쓰기도 가능할 거예요.
무엇보다 실수를 두려워하지 않고 계속 써보는 것이 중요하니, 앞으로도 꾸준한 격려 부탁드립니다!

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