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2025년 4월 4일 영어도서관 권*지 Independent 북리포트

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작성자 no_profile 원장쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 댓글 0건 조회 607회 작성일 25-04-07 12:43

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???? 교재 분석

  • 교재 제목: ★"Use Your Senses: 오감을 활용한 장면 묘사 쓰기"★

  • 학습 목표:

    1. 오감(보고, 듣고, 냄새 맡고, 만지고, 맛보기)을 활용해 장면을 생생하게 묘사하기

    2. 문단의 구조에 맞게 문장을 확장하여 쓸 수 있도록 연습

    3. 명사, 형용사, 동사를 적절히 조합해 문장 구성력 키우기

  • 문법 및 쓰기 요소:

    • 명사와 형용사의 결합 (delicious meat, boiling water)

    • 동사 시제 일치 (현재형 사용)

    • 접속사 and의 반복 사용으로 나열 연습


✏️ 학습 포인트 및 실수 분석

1. 실수 유형 및 예시

유형예시분석
G (문법)I can touch long chopsticks and a big bowl. → 구조는 맞으나 문장 흐름이 부자연스러움병렬 구조 반복으로 문장의 리듬 약함
W (작문)When I walk into my mom’s kitchen, I can see... 등 문장 반복 구조표현력은 좋지만 문장 간 다양성 부족
V (어휘)delicious food, cooked meat, long chopsticks 등 어휘 반복정확하지만 다양한 형용사 사용 필요

2. 실수 원인 분류

  • (2) 부주의: 일부 철자나 쉼표 누락 등 사소한 실수

  • (5) 전략 부족: 문장 연결 전략 미흡, 유사한 구조 반복

  • (3) 개념 혼동은 크지 않음, 기초 구조는 잘 이해하고 있음


3. 개선 방향 제안

  • ★형용사 다양화 훈련★: ‘delicious’ 외에 spicy, sweet, savory, juicy 등 사용 유도

  • ★문장 연결어 지도★: Next, Then, Also, Finally 등을 활용한 문단 구성 훈련

  • ★감각별 쓰기 게임 활용★: 시각-청각-후각별로 단어 뽑아 문장 만들기

  • ★문장 리듬감 익히기★: 짧은 문장 → 긴 문장 → 연결문장으로 확장


????‍???? AI 수업 평가

항목분석
피드백 유형★직접 수정 + 긍정 피드백★: 일부 단어 수정, "Good job" 등 칭찬 제공
반응성실수한 부분에 즉시 첨삭, 체크로 피드백 제공
개인 맞춤성반복 표현에 대한 교정보다는 수용 중심으로 진행됨
정서적 지원“Good job” 등 ★긍정적인 언어★ 사용이 뚜렷

???? 종합 정리 (학부모용 리포트)

권*지 학생은 이번 수업에서 오감을 사용하여 엄마의 부엌을 묘사하는 활동을 진행했어요. 부엌에 들어섰을 때 보이는 모습, 들리는 소리, 냄새, 만질 수 있는 것, 그리고 맛볼 수 있는 음식까지 다양한 감각을 활용해 글을 써 주었답니다.

특히 ‘떡볶이’, ‘long chopsticks’, ‘boiling water’ 등 아이의 일상 속 감각 경험을 자연스럽게 영어로 표현하려는 모습이 인상 깊었어요. 문장의 기본 구조도 안정적이었고, 문장 간 흐름도 전체적으로 매끄러웠습니다.

다만 ‘delicious’와 같은 표현을 반복하는 경향이 있었고, 다양한 감각 형용사를 활용해 문장을 더 풍성하게 만들 수 있는 기회가 있었어요. 다음에는 sweet, spicy, soft, crunchy 같은 단어도 함께 활용해보면 좋겠네요.

선생님의 "Good job" 칭찬에 아이가 뿌듯해하는 모습이 느껴졌어요. 부모님께서도 식사시간이나 요리할 때 “What do you smell?” 같은 질문을 자주 던져주시면 영어 감각이 더욱 자연스럽게 자라날 거예요!















































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