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2025년 12월2일 영어도서관 김*희 Independent 북리포트 & 문장확장지Sr1.0-1.9

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작성자 no_profile 원장쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 댓글 0건 조회 26회 작성일 25-12-05 13:51

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1. ★ 교재 분석

  • 교재 제목: Fly Guy 시리즈 기반 어휘 및 문장 확장 활동

  • 활동 흐름:

    1. 책 읽기 → 주요 단어 정리 (flyswatter, escape, contest, swoop 등)

    2. 철자 연습을 통한 반복 노출

    3. 단어 활용 문장 만들기

    4. 문장 확장 훈련 (기본문 → 부사구, 형용사구 등 추가하여 문장 확장)

  • 문법 요소:

    • 관사 사용 (a/an/the)

    • 부사, 전치사구 확장 (on TV everywhere these days)

    • 명사 수식 형용사 위치

    • 문장 구조 조합 능력 (주어-동사-보어-수식어)


2. ★ 학습 포인트 및 실수 분석

번호문장 예시실수 유형오류 설명실수 원인개선 방향
1The actor with fans is really famous on TV everywhere these days.W (문장 구조)모든 수식어가 한 문장에 몰려 있어 호흡이 불안정전략 부족★ 수식어 순서 정리 훈련 (시간-장소-빈도 등) + 문장 나누기 훈련 병행
2My target is tape.a tape 필요G (문법)관사 누락부주의관사 + 명사 짝 연습 필요 (a target, a tape)
3I escape from labyrinth.the labyrinth 필요G (문법)정관사 사용 누락 (특정한 미로를 지칭함)개념 혼동★ 정관사/부정관사 구분 연습 (a/an vs. the)
4I have a giant Teddy bear.W (작문)문장 자체는 좋으나, 대상(곰인형)과 문장 의미 연결이 약함전략 부족문맥 연관성 확장 훈련 (giant balloon, giant robot 등 연습)
5단어 swoop 철자 1회 실수G (철자)마지막 ‘s’ 반복 → 불필요한 복수형 시도부주의시각적 유사 단어 철자 구분 연습 (swoop vs. swoops)

3. ★ 교사 피드백 분석 (Danny 선생님)

  • 피드백 유형:

    • 직접 수정: 관사(a/the) 누락에 대한 교정

    • 시각적 강조: 수식어 과다 사용에 대해 화살표로 재구성 제안

    • 정서적 격려: 하트 표시 및 체크로 긍정적 피드백 제공

  • 보조 지표 분석:

    • 반응성: 문장 구조와 문법 오류에 대한 즉각적 반응과 지도 제공

    • 개인 맞춤성: 학생이 자주 실수하는 항목(관사, 수식어 순서)에 집중한 피드백

    • 정서적 지원: 다수의 하트와 긍정 체크를 통해 안정적인 학습 분위기 조성


4. ★ 종합 정리 (학부모님께 드리는 피드백)

김*희 학생은 12월 첫째 주에 Fly Guy 시리즈 책을 읽고, 책 속 주요 어휘를 중심으로 다양한 쓰기 활동을 성실하게 수행하였습니다.
어휘 연습에서는 단어를 정확히 쓰기 위해 반복적으로 연습하며 철자 정확도를 높였고,
단어를 직접 문장으로 활용하는 활동에서는 의미를 정확히 이해하고 문장을 구성하려는 노력이 돋보였습니다.

문장 확장 활동에서도 ★‘The actor with fans is really famous on TV everywhere these days’★와 같이 다수의 수식어를 넣은 복잡한 문장을 완성하는 도전적인 시도가 인상적이었습니다.
다만, 수식어가 너무 많아 문장 구조가 복잡해지는 부분에서는 문장을 나누거나 수식어 순서를 조절하는 전략이 필요합니다.

또한, escape from the labyrinth, My target is a tape와 같은 문장에서는 관사 사용에 대한 이해와 주의가 조금 더 필요합니다. 이 부분은 쓰기를 반복하면서 점차 자연스럽게 익힐 수 있습니다.

무엇보다도, 민희 학생은 ★꾸준하고 집중력 있게 과제를 수행하는 태도가 매우 훌륭하며,
자신의 문장을 확장하려는 시도에서 창의적인 언어 감각도 함께 보여주고 있습니다.
앞으로는 표현을 더 매끄럽게 다듬는 방향으로 연습이 이어진다면, 영어로 생각하고 말하는 힘도 더욱 커질 것입니다.


이상으로 김민희 학생의 리포트가 완료되었습니다.


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