2025년 12월 2일 영어도서관 노*지 Adavanced 북리포트 > 학습현황공개

1. ★ 교재 분석

• 교재 제목: Dr. Jekyll, Orthodontist 및 감각 표현 활동 기반 통합 영어 쓰기 수업

• 활동 흐름:

  1. 책 속 등장 어휘 학습 (dual personality, transformation, conscience 등)

  2. 의미 기반 문장 만들기

  3. 감각 묘사 훈련 (Spectrum Writing Grade 3: Use Your Senses)

  4. 감각어를 활용한 패러그래프 쓰기

• 주요 문법 요소:

  • 3인칭 단수 동사 변화 (has, transforms)

  • 명사 수일치 (experiments, orthodontists)

  • 형용사와 명사의 자연스러운 연결 (malformed height → 표현 어색)

  • 감각 동사 + 형용사 구조

2. ★ 학습 포인트 및 실수 분석

3. ★ 교사 피드백 분석 (Danny 선생님)

• 피드백 유형:

  • 직접 수정: 문법 오류(sometimes has, transforms)에 명확한 교정

  • 코멘트형 평가: 감각 묘사글에 ‘PERFECT’ 표기와 하트, 강조 표시로 정서적 격려 제공

• 보조 지표 분석:

  • ▶ 반응성: 주요 문법 오류에 빠르게 반응하여 수정 제공

  • ▶ 개인 맞춤성: 학습자 수준에 맞춘 단어 추천 및 표현 수정 적절

  • ▶ 정서적 지원: 긍정적 표현 강조, 학생의 장점에 대한 구체적 피드백 포함 → ★ 매우 우수

4. ★ 종합 정리 (학부모님께 드리는 피드백)

노*지 학생은 12월 첫째 주, Dr. Jekyll, Orthodontist라는 흥미로운 책을 바탕으로 감정과 성격에 대한 어휘를 배우고, 이를 실제 문장에서 활용해 보는 활동을 진행하였습니다.
이후 감각 표현 활동에서는 자신이 보고, 듣고, 냄새 맡고, 만지고, 맛본 것을 문장으로 풀어내며, 한 문단의 글을 구조 있게 완성하는 과정을 보여주었습니다.

특히 ★ ‘First–Then–Moreover–Finally’와 같은 연결어를 적절히 활용하며 감각 묘사글을 완성한 점은 고학년 글쓰기에서도 매우 중요한 능력입니다.
spiky pineapple, boiling food, sweet fruits 같은 감각 형용사 사용도 정확하고, 표현력도 풍부해 매우 인상적인 결과물이었습니다.

물론 일부 문법 오류나 표현의 부자연스러움(malformed height) 등은 있었지만, 이는 어휘 확장 과정에서 생기는 자연스러운 실수로 보이며, 오히려 다양한 단어를 과감히 시도해 보려는 태도는 ★ 매우 바람직한 성장의 증거입니다.

무엇보다 ★ 노현지 학생은 영어를 ‘단어’가 아닌 ‘의미 있는 표현’으로 익히고 있다는 점에서, 향후 글쓰기나 발표 활동에서도 훌륭한 결과를 낼 수 있는 기초를 잘 다지고 있습니다.
지금처럼 꾸준히 다양한 표현을 써보는 연습을 이어간다면, 더욱 창의적이고 풍부한 영어 실력을 기대할 수 있겠습니다.