2025년 10월 14일 영어도서관 박*와 Star & Advanced 박*와 북리포트 > 학습현황공개

교재 분석

• 교재 제목 생성:
  ★ “My Father’s Dragon” 기반 어휘 및 독서 작문 활동

• 학습 주제:

  • 챕터북 읽기 (AR Book: My Father’s Dragon, BL 5.6)

  • 어휘 활용 작문 (Making Sentences 활동)

  • Book Report 작성 (인물, 배경, 갈등, 요약 등)

• 문법 요소:

  • 관사(a/the)의 적절한 사용

  • 시제 일치(past vs present)

  • 문장 구성의 논리성과 연결성

  • 어휘의 품사 구분 및 용법 적용

 학습 포인트 및 개선 과정

1. 실수 유형별 분석

2. 실수 원인 분류 및 개선 방법

 AI 수업 평가

▶ 예시:

• "She has ⨯ courage to conversate → to speak in front of people" → 적절한 유도 수정

• "Do you have some solution → solutions for this problem?" → 수량일치 오류 반복 지도

→ 학생 수준에 맞는 맞춤 피드백이 잘 제공되었으며, ‘수정 + 설명’이 병행되고 있어 학습 효과가 높은 구조입니다.

 종합 정리 (학부모 리포트)

박*와 학생은 10월 14일 수업에서 ★“My Father’s Dragon”★을 읽고, 어휘 활용 작문과 독후활동을 통해 풍부한 영어 표현력을 기르는 연습을 했습니다.

책의 내용을 요약하면서 관사(the/a)의 사용과 시제(과거형)의 일치에서 일부 실수가 있었지만, 이는 대부분 ★개념 혼동★이나 ★전략 부족★에서 비롯된 것으로 보입니다.

선생님께서는 틀린 부분을 단순히 고쳐주기보다는, 학생 스스로 생각해볼 수 있도록 유도 질문과 함께 반복 피드백을 주셨습니다. 이러한 수업 방식은 아이가 문법 규칙을 스스로 내면화하는 데 큰 도움이 됩니다.

작문에서도 어휘를 문장 속에 적절히 넣으려는 시도가 인상적이었으며, 특히 ‘rescue’, ‘solution’, ‘creativity’ 같은 단어들을 다양한 문장에서 자연스럽게 활용하려는 모습이 매우 좋았습니다.

아직 문장 간 연결이 매끄럽지 않거나, 표현이 반복되는 경향이 있지만, 이는 글쓰기 전략을 조금 더 연습하면 충분히 개선될 수 있는 부분입니다. 연결어 사용 연습과 시각화된 시제표 등을 활용하면 보다 논리적인 작문이 가능해질 것입니다.

무엇보다도, 긴 영어 문장을 포기하지 않고 끝까지 쓰고자 하는 박*와 학생의 자세가 무척 기특합니다. 앞으로도 ★꾸준한 읽기와 쓰기★를 통해 더 자연스러운 표현을 익혀나갈 수 있도록 응원하겠습니다.