Report Card – 김시연 (11월 19일)

Nonfiction Reading

● 강점

• 지문 핵심 사건·원인·결과 흐름 파악 능력 매우 우수
  그래픽 오거나이저에서 전쟁 → 바르샤바 귀환 불가 → 파리에서 마주르카 작곡 → 유명해짐의 흐름을 정확히 연결했습니다.
  이는 중2~중3 수준의 사건 구조 독해 능력이 안정되어 있음을 의미합니다.

• 어휘 이해 & 정의 매칭 정확도 높음
  miss, forget, wish, pianist, war, bury 등 어휘를 각각의 정의와 정확히 매칭했습니다.
  특히 bury / miss 같은 감정·행동 어휘를 확실히 이해하고 있습니다.

• 문장 배열(Unscramble) 문항 수행 능력 뛰어남
  길고 구조가 복잡한 문장을 대부분 정확한 순서로 재배열했습니다.
  예:
  “He never forgot his deep love for his hometown.”
  “His skill grew and grew, and soon he moved to Paris.”

• 문장 삽입(수능형 유형)에서도 적절한 위치 판단 가능
  “Instead, in Paris, he began composing music about his hometown.” 문장을
  (2) 위치에 자연스럽게 배치하며, 이유→결과 구조를 잘 파악했습니다.

● 보완점

• 세부 단서 기반 추론에서 정보 누락이 가끔 생김
  예: Chopin이 why he couldn’t return to Warsaw → “war 때문에”는 정확히 파악했으나
  **그 이후 감정(그리움)과 행동(작곡)**을 모두 연결해 설명하는 부분은 간단하게 처리하는 경향이 있음.

• 요약(summary)에서 문장 흐름이 조금 끊김
  단어는 맞게 넣었지만,
  “returned / planted / mazurkas / hometown / wishes”
  등의 단어를 사용한 문장 연결이 짧고 서술이 부족했습니다.
  → 원인·과정·결과를 하나의 짧은 글로 묶는 연습이 필요합니다.

• Unscramble 문항에서 부사절·접속사 활용이 미세하게 불안정
  예: “and soon he moved to Paris” 같은 시간 흐름 연결 표현을 놓칠 때가 있음.

● 학교 연계 & 난이도 판정

이번 지문은 중2~중3 수준 비문학 텍스트로, 학교 시험에 직접 연결된다.

• 이유: 역사적 사건(전쟁) → 개인 감정(그리움) → 결과(작곡) 같은 원인–결과 구조가 뚜렷한 지문

• 요약·문장 삽입·문장 배열 등은 중3 영어 지문 / 고1 모의고사 기초독해 유형과 동일

• 바르샤바와 파리의 대비, 정서적 서술이 포함된 설명형 비문학

“이번 지문은 중3 수준 비문학 텍스트로, 학교 기말고사와 고1 모의고사 독해와 직접 연결된다.”

● 향후 과제

1. 3문장 요약 훈련

   • (1) 전쟁 때문에 고향에 돌아갈 수 없었다.

   • (2) 파리에서 작곡 활동을 시작했다.

   • (3) 그의 마주르카는 그를 유명하게 만들었다.
     이런 식의 구조적 요약 연습 필요.

2. 문장 삽입 유형 풀이 규칙 익히기

   • 앞 문장: 문제 발생

   • 삽입 문장: 대안/결과

   • 뒤 문장: 새로운 사건 전개
     흐름을 의식하며 선택하기.

3. 사건 흐름 연결 어구 연습
   therefore / however / as a result / because of
   같이 논리 연결어 사용 연습.

4. 감정 + 행동 묶기 연습(Why + Action)
   “He missed his hometown, so he wrote music about it.”
   같은 원인-행동 연결 구조를 연습.

Overall Feedback

김시연 학생은 사건의 흐름을 이해하는 능력, 어휘 정확도, 문장 구성 능력이 매우 뛰어납니다.
특히 문장 배열·문장 삽입은 중등 상위권에서 보이는 안정된 패턴입니다.

다만, 추론형 요약에서
‘이유 → 감정 → 행동’
흐름을 하나의 글로 연결하는 능력이 조금 부족해, 이를 보완하면 중3~고1 독해에서도 매우 강한 학생이 될 수 있습니다.

종합 성취 평가

Reading: A- 등급

• 사실 정보 & 어휘: A

• 문장 배열·삽입: A

• 요약·추론: B+

학부모 보고서

이번 Chopin 지문에서 시연 학생은 지문 이해도·문장 구성 능력·어휘 정확도에서 높은 성취를 보였습니다.
특히 시간 흐름과 원인-결과 구조를 이해하고 문제에 적용하는 능력이 안정적입니다.

향후에는 요약과 인과적 설명 확장을 더 연습하면
중학교 기말·중3 과정뿐만 아니라 고등 모의고사 독해에서도 큰 강점을 보일 것으로 예상됩니다.