2025년 6월 24일 영어도서관 박*유 Super 문법 & Look, think and write 논술글쓰기 > 학습현황공개

교재 분석

• 교재 제목: 과거형 규칙동사와 미래시제 활용 통합 활동

• 학습 주제:

  • 규칙동사 과거형 변형 및 문장 구성

  • 과거 vs 미래 시제 비교

  • will을 활용한 계획 표현

  • 이야기 꾸미기 및 문법 응용

• 문법 포인트:

  • 과거형 규칙동사: visited, played, cried, stayed 등

  • 과거부정: didn’t + 동사원형

  • 미래시제: will / won’t

  • 의문문 구조: Did + 주어 + 동사원형? / Will + 주어 + 동사원형?

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???? 실수 유형 및 원인 분석

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????‍???? 교사 피드백 분석

• 피드백 방식: 직접 수정 + 체크 기호 + 간단한 유도 코멘트

• 반응성: ★★★★★ (모든 문항에 신속한 피드백 제공)

• 개인 맞춤성: ★★★★☆ (문장별 오류 직접 표시 및 과제별 언급 있음)

• 정서적 지원: ★★★★☆ ("Good!", "Use all!" 등 긍정적 언어 사용)

▶ 분석 의견:
선생님께서 문장 하나하나에 직접 교정 표시를 해주시고, 활동마다 적절한 과제를 주셨습니다. 특히 시제 오류에 대해서는 반복적으로 점검해주셔서 학생이 점차 패턴을 인식하고 있는 모습이 보입니다. 피드백의 일관성과 즉각성도 매우 좋습니다.

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???? 종합 학습 리포트 (학부모용)

박*유 학생은 이번 주에 과거 시제와 미래 시제를 집중적으로 연습했어요. 동사 변화 규칙을 외우는 것도 물론 중요하지만, 지유 학생은 직접 다양한 문장을 만들며 자연스럽게 시제를 익히는 방식으로 접근하고 있습니다.

처음에는 "didn't enjoyed", *"is looked"*와 같이 시제나 동사형을 혼동하는 경우가 있었지만, 선생님의 꼼꼼한 피드백 덕분에 점차 정확한 문장 구조로 고쳐가는 모습이 눈에 띕니다.

무엇보다도 그림을 보고 이야기를 꾸며내는 활동에서 아이가 창의력과 문법 지식을 함께 발휘하려고 노력하는 모습이 아주 인상 깊었습니다.

특히 "The monster walked around the lantern and looked in high spirits." 같은 문장은 어휘 선택도 풍부하고 구조도 자연스러워요!

★ 시제 구분이 필요한 문장에서 약간의 혼란은 있었지만, 반복적인 쓰기와 질문-답하기 훈련을 통해 말하기로도 연결될 가능성이 높습니다.
앞으로도 실생활과 연결된 예문으로 문장 만들기를 연습한다면 더욱 탄탄한 문장력을 쌓아갈 수 있을 거예요.

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