2025년 4월 7일 영어도서관 조*은 Super 북리포트 & 취약문법 10 > 학습현황공개

① 교재 분석

• 제목: 문법 적용형 문제 + 신단어 문장 확장 훈련 통합 학습

• 학습 목표:

  • 시제, 문장 배열, 접속사 활용, 수량 표현 등 문법 요소를 실제 문장 쓰기에 적용

  • 새 어휘를 사용한 자기표현 문장 쓰기

  • 간단한 사건 기술 및 감정 표현 포함 (예: bad dream, monster, run away 등)

• 주요 문법 요소:

  • be동사 vs 일반동사

  • 접속사 because

  • 현재진행형

  • 과거형(불규칙 동사 포함)

  • 비교급(bigger)

  • 수량 표현(some, any)

• 어휘 범주: 감정(excitement, relief), 행동(cuddle, whisper, fuss), 냄새(stink), 태도(attention 등)

• 학습 수준: A1.2 ~ A2.2

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② 학습 포인트 및 개선 과정

● 실수 유형 및 원인 분석

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● 개선 방향 제안

• ★ 형용사 vs 명사 구별 훈련: 감정 표현(excitement vs. excited) 정리표 만들기

• ★ 동사 구조 완성도 높이기: cuddle, whisper, pay attention 등은 전치사 포함 구조로 학습 필요

• ★ 관용표현 & 자연스러운 말하기 표현 집중 훈련: make a fuss, catch me, run away 같은 표현을 덩어리로 암기

• ★ 비교급/수량 표현 집중 훈련: more vs. -er, much/many/some/any 구별 연습

• ★ 전치사 집중 정리: 장소(on/in/at), 방향(to), 대상(to/with)의 기본 전치사 비교 연습 추천

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③ AI 수업 평가

▶ 종합 평가: 교사의 피드백은 정확성과 명확성을 모두 갖추고 있으며, 표현의 완성도를 높이기 위한 문장 보완 지도가 돋보입니다. 특히 잘못된 표현은 왜 틀렸는지 예문을 통해 바르게 제시하며, 학습자의 문장을 더 자연스럽게 만들어주는 방향으로 유도되고 있습니다.

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④ 종합 정리 (학부모용 리포트)

안녕하세요. 조*은 학생의 영어 수업 리포트를 공유드립니다.

이번 활동은 문법 문제를 통해 문장 구조를 익히고, 새로운 단어를 직접 활용하여 자신만의 문장을 만들어보는 활동으로 구성되었습니다. 하은이는 문장 배열, 현재진행형, 감정 표현, 비교급, 수량 표현 등 다양한 문법 요소에 도전하였고, 특히 ‘The green-eyed monster came in her dream’처럼 구조가 안정된 문장을 스스로 완성하는 모습을 보여주었습니다.

문법적으로는 감정 표현 시 형용사/명사의 구별(excitement vs excited), 전치사(to, with 등) 사용, 비교급 표현, 불규칙 동사의 과거분사 활용 등에서 약간의 혼동이 있었습니다. 하지만 선생님의 교정 피드백을 통해 대부분의 문장을 올바르게 수정해냈고, 점점 더 자신 있는 문장 구성력을 갖춰가고 있는 모습이 인상 깊었습니다.

특히 ‘I had a bad dream. A monster tried to catch me. So I ran away.’처럼 상황과 감정을 담은 연결 문장을 구성할 수 있다는 점은 큰 장점입니다. ★ 앞으로는 조금 더 자연스럽고 다양한 어휘를 활용한 문장 연결 훈련과 함께, 관용 표현을 ‘덩어리 단위’로 익히는 연습을 병행하면 더욱 탄탄한 쓰기 능력으로 발전할 수 있을 것입니다.

가정에서는 감정이나 사건 중심의 영어 일기 2~3문장 쓰기를 통해 하은이가 자주 쓰는 표현을 자신 있게 쓸 수 있도록 도와주시면 좋겠습니다!

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