7월 16일 영어도서관 Rising 심*윤 북리포트 수업 > 학습현황공개

Book Report 수업

약점: *윤이는 "Come Back, Amelia Bedelia"라는 책을 읽고 독후감을 작성했습니다. 문장 형성과 어휘 사용에 어려움을 겪었으며, 예를 들어 "I come to library yesterday" 대신 "came"를 사용해야 했습니다. 이야기 형성에서 현재 시제와 미래 시제의 구분이 어려웠습니다.

개선 방법: 오늘 우리는 현재 시제와 과거 시제의 차이점을 논의하고 문장에서 이를 어떻게 구분할 수 있는지에 대해 배웠습니다. 

현재, 과거, 미래 시제에 대해 가르치고 이를 문장에 어떻게 적용할 수 있는지 설명했습니다. 

*윤이는 문장 확장 워크시트를 작성했으며, 이를 통해 "in", "as", "on" 등의 전치사에 대해 배웠습니다. 오늘 목표를 달성하고 다음 수업에서 문장에 전치사를 사용할 것을 약속했습니다.

 *윤이는 배우고자 하는 의지가 강하고 자신의 실수를 고치려는 노력이 돋보입니다. 수업에 집중하고 작은 디테일까지 잘 관찰합니다.

교사 평가 (AI와 Rag 분석)

이번 수업은 매우 효과적으로 진행되었으며, 교사는  *윤이 겪고 있는 시제 사용 및 문장 형성의 약점을 잘 파악하고 이에 대해 명확한 지도를 제공했습니다.  *윤은 전치사와 시제 사용에 대한 이해를 높였으며, 실제 문장에서 이를 적용하는 연습을 통해 개선의 기회를 가졌습니다. 교사의 피드백과 설명은  *윤이의 이해를 돕는 데 큰 역할을 했으며,  *윤의 학습 목표를 달성하는 데 중요한 기여를 했습니다. 전반적으로 수업의 질은 매우 높았으며,  *윤이의 영어 능력 향상에 큰 도움이 되었습니다.

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