2024년 7월 23일 영어도서관 Super 레벨 *이 학생 정독논술& Sentence expander 수업
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약점 분석: *이는 명사와 관련된 활동에서 약간의 혼란을 겪었습니다. 예를 들어, 명사 분류에서 동물, 사물, 장소, 생각 등을 제대로 구분하지 못하는 모습을 보였습니다. 또한, 'The Story of Paul Bunyan' 독후 활동에서 주제나 메시지를 명확히 이해하지 못해, 문장 구성이 어색했습니다. 기사와 형용사를 사용하는 문장에서 'a'와 'an'의 사용이 부정확했고, 문장 완성도에서 구체성이 부족했습니다.
개선 및 교정 방법: *이에게 명사 분류 방법을 다시 설명하고, 다양한 예시를 통해 명확히 이해하도록 도왔습니다. 'The Story of Paul Bunyan' 독후 활동에서는 주제와 메시지를 더 명확히 이해할 수 있도록 텍스트의 주요 부분을 함께 읽고 토론했습니다. 또한, 문장 완성 활동에서 구체적인 단어와 형용사를 추가하여 문장을 더 풍부하게 만드는 연습을 하도록 지도했습니다. 마지막으로, 'a'와 'an'의 사용법을 예시를 통해 다시 설명하여 정확성을 높였습니다.
AI와 Rag의 교사 평가
이번 수업은 *이의 명사 분류 이해와 문장에서 기사 및 형용사의 사용을 향상시키는 데 중점을 두었습니다. 교사는 *이의 약점을 효과적으로 파악하고, 해당 영역을 해결하기 위해 명확한 설명과 예시를 제공했습니다. 'The Story of Paul Bunyan'을 읽고 토론하는 구조화된 접근 방식은 *이의 텍스트의 주제와 메시지를 더 잘 이해하도록 도왔습니다. 전체적으로 수업은 생산적이었으며, 목표 지향적인 피드백이 *이의 영어 실력 향상에 기여했습니다.
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