2024년 7월 24일 영어도서관 Rising 레벨 김*우학생 Grammar & Look, think& write 논술 수업 > 학습현황공개

약점:

김*우 학생은 다음과 같은 약점을 보였습니다:

• 어휘 사용과 형용사, 부사 형태에서의 오류가 있었습니다.

  • "careful"의 부사 형태인 "carefully"를 사용해야 하는데 "carefuly"로 잘못 작성하였습니다.
  • "simply"를 "simplly"로 잘못 작성하였습니다.
  • "quietly"를 "quietly"로 올바르게 작성하였지만, 다른 문장에서는 형용사와 부사를 혼동했습니다.
  •  

• 문장 구성과 문법에서 오류가 있었습니다.

  • "A dog angry in the hot pot." 문장에서 주어와 서술어의 위치가 올바르지 않았습니다.
  • "Three pigs laugh to saw bad." 문장에서 불필요한 동사 사용과 문장의 논리적 연결이 부적절했습니다.
  • "The dog wears check scarf." 문장에서 부정관사의 사용이 필요합니다.
  •  

• 창의적 글쓰기에서의 문장 구성이 부자연스러웠습니다.

  • "Come to me. So I stroked the cat." 문장에서 두 문장의 연결이 부자연스럽습니다.
  • "I give the cat some food." 문장에서 과거 시제를 사용해야 합니다.
  • "One more stroked the black cat." 문장에서 불필요한 표현이 사용되었습니다.

개선 및 교정:

이러한 오류들을 개선하기 위해 다음과 같은 방법을 사용했습니다:

• 어휘 사용과 형용사, 부사 형태를 바로 잡았습니다.

  • "carefuly"를 "carefully"로 수정하였습니다.
  • "simplly"를 "simply"로 수정하였습니다.
  • 형용사와 부사의 차이를 명확히 이해하도록 지도하였습니다.
  •  

• 문장 구성과 문법 오류를 교정했습니다.

  • "A dog angry in the hot pot." 문장을 "The dog is angry in the hot pot."으로 수정하였습니다.
  • "Three pigs laugh to saw bad." 문장을 "The three pigs laugh at the dog."으로 수정하였습니다.
  • "The dog wears check scarf." 문장을 "The dog wears a check scarf."으로 수정하였습니다.
  •  

• 창의적 글쓰기에서 문장 구성을 자연스럽게 만들었습니다.

  • "Come to me. So I stroked the cat." 문장을 "The cat came to me, so I stroked it."으로 수정하였습니다.
  • "I give the cat some food." 문장을 "I gave the cat some food."으로 수정하였습니다.
  • "One more stroked the black cat." 문장을 "I stroked the black cat one more time."으로 수정하였습니다.

교사의 AI 및 Rag 평가:

김*우 학생의 학습은 전반적으로 어휘와 문법 사용에서 개선이 필요합니다. *우의 약점을 명확히 파악하고 구체적인 피드백을 제공함으로써 영어 능력을 향상시킬 수 있었습니다. 특히 형용사와 부사의 차이를 이해하고, 문장 구성을 더 자연스럽게 만드는 연습을 통해 학생의 영어 표현력이 강화되었습니다. 다음 수업에서도 이러한 피드백을 기반으로 *우의 약점을 지속적으로 보완하고, 강점을 강화할 수 있을 것입니다. *우의 학습에 대한 적극적인 태도와 노력이 앞으로의 성장을 더욱 촉진할 것입니다.

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