2025년 4월 9일 영어도서관 국*석 Rising & Independent 북리포트& 취약문법10 > 학습현황공개

◆ 교재 분석

• 읽은 책: ★“Dragon Masters: Roar of the Thunder Dragon”

• 활동 구성:

  • Book Report (등장인물 정리, 감상 표현, 이야기 요약)

  • 단어 활용 문장 만들기 활동

  • 문법 연습(A1.2~A1.3 수준): 문장 배열, 시제, 이유 연결, 부정문 만들기

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◆ 학습 포인트 및 개선 과정

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◆ AI 수업 피드백 분석

• 피드백 방식: ★직접 수정 + 유도 질문 포함 (예: Can you describe it?)

• 반응성: 주요 문법 오류와 단어 위치 오류에 대해 빠르게 교정함

• 개인 맞춤성: A1.2~A1.3 단계 문법 연습에 기반하여 현재 수준에 적합

• 정서적 지원: 체크 및 문장 수정은 명확하나, 정서적 칭찬은 부족

⇒ ※ 수정 중심 피드백 외에도 “Great summary!” “Nice word use!” 같은 표현 도입 시 긍정 경험 형성 가능

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◆ 종합 정리 (학부모님께 드리는 말씀)

국민석 학생은 ‘Dragon Masters’ 시리즈의 ★모험적이고 긴장감 넘치는 장면들을 잘 기억하며, 글로 표현하려는 노력을 많이 보여주었습니다. 특히 등장인물 이름이나 주요 사건(드래곤이 사라짐, 에코의 공격 등)을 잘 기억하고 정리한 점에서 ★이해력과 요약력이 돋보였습니다.

문법적으로는 과거 시제 사용과 문장 연결 부분에서 다소 실수가 있었고, 일부 문장에서 논리적 연결이 어색한 부분도 있었습니다. 그러나 전체적으로는 본인의 생각을 영어 문장으로 표현하고자 하는 시도와 ★주제어를 활용한 글 구성이 잘 나타났습니다.

앞으로는 한 문장 안에서 원인과 결과, 감정과 이유 등을 더 자연스럽게 연결하는 연습이 필요하며, 특히 because, so, but 같은 연결어를 활용한 문장 쓰기를 반복하면 좋겠습니다. 어휘 활용은 양호한 편이며, 정리된 단어를 이야기 속 장면과 연결하는 연습을 지속해주시면 좋겠습니다.

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