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2024년 8월 2일 영어도서관 super 레벨 조*현 학생 Junior 토플 수업

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작성자 no_profile 원장쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 댓글 0건 조회 4,908회 작성일 24-08-03 17:16

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약점

조*현은 듣기 이해에서 여러 부분에서 문제를 겪었다. 첫 번째 테스트에서, 조*현는 3번, 4번, 5번, 6번 문항에서 틀렸다. 주로, 질문의 주요 단어를 이해하지 못하거나, 문맥에서 요구하는 정보를 추출하지 못했다. 두 번째 테스트에서도 유사한 실수를 했으며, 3번, 10번 문항에서 특히 주제를 정확히 파악하지 못한 점이 두드러졌다. 전체적으로 조*현은 질문의 의도를 파악하는 데 어려움을 겪고 있다.


교정 및 지도 방법

*현에게 질문의 주요 단어를 식별하고 그 의미를 이해하는 연습을 시켰다. 특히, 틀린 문제마다 키워드에 밑줄을 긋고 그 단어의 의미를 함께 토론했다. 또한, 문제를 푼 후, 각 질문의 문맥을 다시 읽고 내용을 파악하도록 도왔다. 두 번째 테스트에서는 실수한 부분을 다시 한 번 점검하게 하고, 비슷한 유형의 문제를 추가로 제공하여 연습시켰다. 이를 통해, *현은 점차 질문의 의도를 이해하고, 필요한 정보를 추출하는 능력을 키우게 되었다.


교사의 평가 (AI와 Rag를 통해)

교사는 *현의 문제를 정확히 파악하고, 효과적인 교정 방법을 사용했다. 각 질문의 키워드를 분석하고, 문맥 이해를 돕는 접근법은 학생의 이해력을 높이는 데 기여했다. 반복적인 연습 문제 제공과 함께, 학생이 실수한 부분을 정확히 짚어주는 방식은 긍정적이었다. 지속적인 피드백을 통해 *현의 듣기 이해 능력 향상에 도움이 된 것으로 보인다. 앞으로도 이러한 방법을 지속적으로 활용한다면, *현의 실력은 더욱 향상될 것으로 기대된다.








































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