2025년 6월 23일영어도서관 서*희 Ready to Read 파닉스 & 파닉스 리딩 > 학습현황공개

교재 제목: "기초 문장 만들기와 확장 훈련 (Sentence Building & Expanding)"

• 학습 수준: Pre-A1 (SR 0.1~0.9)

• 학습 목표:

  • 기본 문장의 구조(S + V + C/O) 인식 및 쓰기

  • 낱말을 활용한 짧은 문장 만들기

  • 형용사 및 장소 표현을 덧붙여 문장 확장하기

  • 대문자/마침표 사용 등 문장 규칙 습관화

• 참고 도서: Reduce, Reuse, Recycle (환경 주제 리더스)

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✔ 실수 유형 및 분석

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✔ 실수 원인 분류 요약

• (1) 이해 부족: 전치사(go to, listen to 등)와 문장 연결 구조

• (2) 부주의: 축약형(‘s), 마침표 또는 대문자 누락

• (3) 전략 부족: 짧은 문장을 길게 만들 때 어순 구조를 떠올리는 연습 부족

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✔ 개선 방향 제안

▶ 축약형 집중 훈련: Let’s, It’s, I’m 등의 형태를 그림+문장으로 반복 노출
▶ 구동사 표현 익히기: go to / talk to / listen to 등 '전치사와 함께 쓰는 동사' 정리
▶ 문장 확장 게임 활용: 기본 문장 + 형용사 추가 + 장소/시간 덧붙이기 단계 놀이
▶ 쓰기 습관화: "항상 대문자로 시작 + 마침표로 끝"을 문장 쓰기 전에 구두로 말하기

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????‍???? AI 수업 피드백 평가

• 피드백 방식: 직접 수정 + 체크 표시 위주

• 반응성: 즉각적인 교정 (구두나 시각적 피드백) 활용

• 개인 맞춤성: 쉬운 문장부터 완성까지 점진적 확장 유도

• 정서적 지원: 붉은 체크와 V 표시로 긍정 피드백 제공

※ 교사는 서율희 학생이 자주 쓰는 문장 구조를 바탕으로 문장을 확장해 보는 훈련을 중심으로 수업을 설계하고 있으며, 실수보다는 완성도 높은 문장 경험을 축적시키는 방향을 취하고 있습니다.

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???? 종합 학습 리포트 (학부모용 요약)

안녕하세요.
서*희 학생은 이번 주 영어 수업에서 기초 문장을 스스로 만들고 확장하는 활동에 집중하였습니다.
“The cat is cute.”, “The king is tall.” 같은 문장을 정확한 철자와 어순으로 잘 써내며, 기본적인 문장 구조(S+V+C)를 익힌 것이 인상적이었습니다.
특히 문장 끝에 마침표를 찍는 습관, 대문자로 시작하는 규칙 등을 잘 따라가고 있어 문장 쓰기의 기본기를 안정적으로 다지고 있는 단계입니다.

또한 “Let’s begin the game!”이나 “Let’s go to the sandy beach.”와 같이 주어진 단어를 문장에 자연스럽게 넣어 표현을 확장해보려는 노력도 잘 보였으며, 약간의 철자 실수(‘Let s’ 등)는 있지만 의미 전달에는 문제가 없고 반복을 통해 충분히 해결될 수 있는 부분입니다.

★ 서희 학생은 쓰기와 문장 구성에서 높은 집중력을 보이고 있으며, 스스로 쓰는 것에 즐거움을 느끼고 있습니다. 앞으로는 조금 더 다양한 문장 패턴(예: I like~, I can~, I want to~ 등)을 익히며 쓰기 폭을 넓혀갈 수 있도록 지도하면 좋겠습니다.
“재미있게 쓰고, 정확하게 완성하는 습관”이 차곡차곡 쌓이고 있는 지금, 서희 학생의 영어 문장력은 더욱 튼튼해질 것입니다!

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