2025년 4월 11일 영어도서관 박*훈 Super 북리포트 & 취약문법10 > 학습현황공개

1. ★교재 분석★

• 교재 제목: Book-Based Grammar & Writing - 『Saving the Sun Dragon』 활용

• 학습 목표: 독서 내용을 기반으로 문장 구성 능력 및 문법 구조 적용 능력 향상

• 핵심 문법 요소:

  • 관계대명사 who/which

  • 시제 일치 (현재/과거/현재완료)

  • 조동사 can / to be able to

  • 조건문(If I...)

  • 어휘 활용 문장쓰기

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2. ★학습 포인트 및 실수 분석★

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3. ★AI 수업 피드백 분석★

• 교사의 피드백 방식:

  • ✔ 직접 수정 + ✔ 유도 질문 + ✔ 코멘트 제시

  • 예: “Whose kingdom?”, “to ride?”, “yet → yeet 오타” 등

• 반응성: 매우 우수

  • 학생의 오류 대부분에 대해 수정 및 보완 피드백 제공

• 개인 맞춤성: 중상

  • 오류 패턴에 맞는 교정 및 설명 포함, 어휘 제안도 다양함

• 정서적 지원: 중

  • 명시적 칭찬은 적지만, 적극적인 수정 지도는 지속됨

※ 격려 표현이 조금 더 보강된다면 학생의 창의적인 작문 시도에 더욱 긍정적 효과를 줄 수 있습니다.

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4. ★종합 정리 (학부모용 리포트)★

박*훈 학생은 이번 주에 『Saving the Sun Dragon』이라는 책을 바탕으로
★책 요약, 단어 학습, 문장 만들기, 작문 활동까지★ 다양하게 통합 학습을 진행했습니다.
책 속 인물과 사건을 스스로 정리해보며 줄거리를 설명하려는 능력이 뛰어나고,
특히 본인의 상상력을 활용한 "내가 드래곤을 키운다면…" 활동에서는
아이의 창의성과 영어 응용력이 잘 드러났습니다.

문법적으로는 조동사(can, want to)와 관계대명사 사용에 있어서
약간의 혼동이 있었지만, 선생님의 구체적인 피드백을 바탕으로
빠르게 수정해 나가고 있는 모습이 인상적입니다.

또한 단어를 활용한 문장 쓰기에서도 시제나 어휘 선택에서
조금의 실수가 있었지만, ★꾸준한 문장 훈련과 피드백을 통해
점차 자연스럽고 완성도 높은 문장을 만들어가고 있습니다.

무엇보다도 중요한 점은, 박훈 학생이 자신의 의견을 영어로 표현하고자
적극적으로 도전하고 있다는 것입니다. 이것이야말로 영어 성장의 가장 큰 기반입니다.

앞으로도 읽기, 쓰기, 문법이 통합된 활동을 통해 사고력과 표현력을
함께 키워나갈 수 있도록 선생님과 함께 응원해 주세요!

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