2025년 4월 11일 영어도서관 권*지 Super 북리포트 & 취약문법10 > 학습현황공개

???? [교재 1] 감각 동사와 감각 표현 쓰기

제목: ★"오감을 활용한 문장 구성 연습 (Grammar & Sentence Practice with the Five Senses)"★

1. 실수 유형 및 분석

• 감각 어휘(hear, smell, taste, touch, see)는 정확히 인식

• 표현의 다양성은 아직 제한적이나, 실생활 관련 어휘 선택이 적절함
  | 작문(W) |

• 짧은 문장을 연결하는 데 어려움은 있으나, 감각 기반 상황 묘사는 시도함

• 이유 설명 문장에서는 문법적 정확성보다 의미 전달 중심의 시도가 돋보임
  | 독해(R) |

• 문맥 판단형 문제(예: sense 구분 문제)에서는 정답률이 높음 → 의미 이해력은 양호

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2. 실수 원인 분석

• ▶ 개념 혼동: 감각 동사 뒤 형용사/동사 형태 구분 어려움 (smell good vs smelling)

• ▶ 전이 오류: 한국어 어순 기준으로 “냄새가 좋다 → it is smell good” 등 직접 번역 시도

• ▶ 전략 부족: 연결어 ‘because’, ‘so’를 문장 흐름에 따라 자연스럽게 적용하는 능력 부족

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3. 개선 방법 제안

• ★감각 동사 + 형용사/동명사 구분표 제공 및 짝 맞추기 게임

• ★짧은 상황 그림을 보여주고 감각 묘사 문장 만들기 훈련

• ★"보고 느낀 것 말하기" 활동(예: smell + adjective vs verb)으로 말→쓰기 전환 강화

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4. 교사 피드백 평가

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???? [교재 2] Book Report & Story Summary

제목: ★"스토리 재구성과 감상 표현을 통한 독서 후 쓰기 (Henry and the Great Grandpa)"★

1. 실수 유형 및 분석

• 책 내용과 관련된 단어 사용은 적절 (swimming, park, kind, cute 등)

• 표현이 단순하지만 감정 표현이 잘 드러남 (I like the book because...)
  | 작문(W) |

• 이야기 요약은 전체적인 흐름을 잘 잡았고, 사건 순서를 따라감

• 문장 간 연결어는 부족하지만 핵심 요소(등장인물, 장소, 사건)는 잘 포함함
  | 독해(R) |

• 책의 중심 내용과 분위기를 잘 이해하고, 자신의 말로 바꿔 요약함

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2. 실수 원인 분석

• ▶ 부주의: 기본 철자 오류, 대소문자 구분 누락

• ▶ 이해 부족: too vs to, to부정사 용법 차이 미흡

• ▶ 전략 부족: 이야기 요약 시 사건 정리와 감정 연결을 위한 연결 표현 사용 미숙

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3. 개선 방법 제안

• ★to/too 쓰임을 시각 자료로 구분하여 연습

• ★“줄거리 요약 3단계” 구조: (1) 시작, (2) 문제/행동, (3) 결과 및 느낌 → 말로 먼저 정리 후 쓰기

• ★감정 표현 + 행동 연결 훈련 (예: I liked it because... / I want to go because...)

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4. 교사 피드백 평가

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???? 종합 정리: 권혜지 학생 리포트 (학부모용 안내)

안녕하세요! 권*지 학생의 영어 활동을 분석한 내용을 안내드립니다.

이번 주에는 감각 표현을 활용한 문장 쓰기와 더불어 독서 후 활동인 Book Report도 함께 수행했어요. 혜지 학생은 후각, 시각, 촉각 등 다양한 감각을 이용해 문장을 쓰는 활동에서 실생활 상황을 잘 상상하며 문장을 구성해주었고, 표현의 다양성을 점점 키워나가고 있는 모습이 보였어요.

또한 ‘Henry and the Great Grandpa’ 책을 읽고 요약하는 활동에서도 이야기의 중심 내용을 잘 파악해주었고, 특히 좋아하는 등장인물과 그 이유를 자신의 말로 서술한 부분이 인상적이었어요.
물론 to/too 구분이나 to go swimming 같은 구조에서는 다소 혼동이 있었지만, 선생님의 세심한 첨삭과 함께 빠르게 수정해 나가고 있는 점이 매우 좋았습니다.

★앞으로는 문장 간 연결 표현(then, because, so 등)을 활용해 문단을 확장하는 훈련을 조금씩 늘려가면, 혜지 학생의 글이 더욱 풍부하고 자연스러워질 거예요.

학습 태도도 매우 성실하고, 책을 즐겁게 읽으며 자신의 감정도 잘 표현하는 아이입니다. 아이의 글쓰기 습관을 계속 격려해주시면 영어 표현력도 더욱 자라날 것입니다!

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