2024년8월 29일 1:1튜터 선생님: MJ 학생: 우 수업: Ted-ed 에세이 쓰기
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작성일 24-08-29 22:23
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2024년 8월 29일 선생님: MJ 학생: 우 수업: Ted-ed 에세이 쓰기 퀴즈 점수: 해당 없음
수업 피드백:
우는 "비둘기가 세계를 지배한 방법"이라는 주제로 에세이를 발전시키는 작업을 했습니다. 수업은 서론, 본문 단락, 결론으로 구성된 잘 조직된 에세이를 작성하는 데 중점을 두었습니다. 우는 비디오에서 주요 아이디어와 세부 사항을 잘 이해하고, 비둘기의 역사적 중요성, 특별한 능력, 도시에서의 존재감 등 핵심 포인트를 식별해 냈습니다. 이러한 포인트들을 에세이 구조에 잘 연결했으나, 아이디어 간의 자연스러운 흐름을 위해 연결어를 더 효과적으로 통합할 필요가 있습니다. 또한, 우는 관련 세부 사항을 잘 모았지만, 주장을 심화하기 위해 더 많은 분석을 제공해야 합니다. 에세이의 세 번째 본문 단락을 위해 제공된 옵션 중 하나를 선택하여 에세이를 더 집중되게 만들 것을 권장했습니다. 전반적으로 우의 노력은 칭찬할 만하며, 약간의 조정을 통해 에세이가 더욱 강력해질 수 있습니다.
선생님의 AI와 RAG를 활용한 평가:
수업은 잘 구조화되어 우가 종합적인 에세이를 작성하는 과정을 효과적으로 안내했습니다. 선생님은 연결어 사용과 분석의 깊이 등 특정 개선이 필요한 영역에 대해 명확한 지침과 건설적인 피드백을 제공했습니다. 다양한 에세이 옵션 중에서 선택하는 상호작용적인 접근법은 우가 수업에 몰입하고 자신의 글쓰기에 대해 비판적으로 생각하도록 도왔습니다. 아이디어를 연결하고 논리적인 흐름을 보장하는 데 중점을 둔 선생님의 강조는 우가 작가로서 발전하는 데 매우 중요합니다. 이러한 영역에 지속적인 집중은 우의 에세이 작성 능력을 크게 향상시킬 것입니다.
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