2024년도 8월 30일 미교반 GA3 진도 현황입니다 > 학습현황공개

Date 2024/08/30

 

 

Language Arts GA3-6: Unit 5~6

Writing: pp. 30~34
Debate: pp. 30~33

 

Unit 5-6 분석 (pp. 36-55)

Unit 5: 사회과학 - 경제학 (경제학 용어 및 개념)이 단원은 학생들에게 예산(Budgets), 희소성(Scarcity), 그리고 선택과 기회비용(Tradeoffs)이라는 경제학의 핵심 개념을 가르칩니다. 예산은 개인이 현재와 미래의 경제적 결정을 내리기 위해 계획을 세우는 도구로 설명됩니다. 희소성은 자원이 한정되어 있어 사람들의 욕구를 모두 충족시킬 수 없다는 점을 강조하며, 이는 경제적 선택을 할 때 필수적인 개념입니다.

학생들은 기회비용이란 특정 경제적 결정을 내림으로써 포기하게 되는 가장 중요한 대안을 의미한다는 것을 배우며, **소비자(Consumers)**와 **생산자(Producers)**의 역할을 통해 경제가 어떻게 움직이는지를 이해하게 됩니다. 또한, **자원(자연, 인적, 자본)**의 종류와 수요와 공급의 법칙에 대해서도 다룹니다.

이 단원은 학생들이 실생활에서 경제적 결정을 내리고, 제한된 자원을 어떻게 효율적으로 배분할지 고민하는 능력을 기르는 데 도움을 줍니다.

Unit 6: 읽기 - 정보 텍스트에서 비교와 대조 (pp. 46-55)이 단원에서는 학생들이 정보 텍스트에서 비교와 대조의 기술을 학습합니다. 학생들은 두 개 이상의 텍스트를 비교하고, 그들 사이의 유사점과 차이점을 분석하는 방법을 배웁니다. 예를 들어, 바나나에 대한 두 가지 글을 읽고, 바나나의 외관, 맛, 그리고 사용법에 대해 비교하는 활동을 통해, 정보를 효과적으로 조직하고 이해하는 방법을 학습하게 됩니다.

비교는 두 가지 이상의 요소가 어떻게 유사한지를 나타내는 것이며, 대조는 그들이 어떻게 다른지를 나타냅니다. 이 단원은 텍스트 간의 핵심 정보와 세부 사항을 비교하고 대조하는 기술을 익히는 데 초점을 맞추고 있으며, 이는 학생들이 읽기 자료를 분석하고 비판적으로 평가하는 데 중요한 도구가 됩니다.

 

Debate 분석 (pp. 30-33)

이 섹션에서는 'Logical Connections'이라는 주제를 통해 학생들이 논리적인 연결을 이해하는 법을 배웁니다. 이 과정은 정보 텍스트에서 원인과 결과, 비교와 대조, 순서 등의 논리적 관계를 인식하고 이를 바탕으로 텍스트를 분석하는 방법을 가르칩니다.

 

Writing 분석 (pp. 30-34)

이 부분에서는 논리적 연결을 바탕으로 한 글쓰기 연습이 강조됩니다. 학생들은 글을 쓸 때 정보의 논리적 연결을 어떻게 사용할 수 있는지를 배우며, 이를 통해 독자들이 내용을 더 잘 이해할 수 있도록 도와줍니다.

학습 효과 분석:

이 단원을 통해 학생들은 정보 텍스트를 보다 효과적으로 분석하고, 논리적이고 체계적인 글쓰기를 할 수 있는 능력을 배양하게 됩니다. 경제학 개념 학습은 실생활에서 경제적 결정을 내리는 데 중요한 기초 지식을 제공하며, 비교와 대조 기술은 복잡한 정보를 조직화하고 평가하는 데 도움이 됩니다. 이는 TOEFL과 같은 시험뿐만 아니라 학문적 글쓰기, 비판적 사고 능력 향상에 큰 기여를 할 것입니다.

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