2025년 4월 11일 영어도서관 우*석 Super 북리포트 > 학습현황공개

???? 교재 분석: Lesson 6 – Descriptive Writing (묘사 글쓰기 연습)

1. 교재 정보 요약

• ★제목: 벚꽃 묘사 글쓰기 – 감각 표현과 글쓰기 구조 연습

• ★학습 요소:
  ▶ 작문 (W) – 초안 작성, 묘사 강화, 시간 흐름 정리
  ▶ 문법 (G) – 시제 일치, 문장 구조, 단수/복수 일치
  ▶ 독해 (R) – 자가 수정(revision) 및 피드백 반영

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2. 학습 포인트 및 실수 분석

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3. 교사 피드백 분석

• ★피드백 유형: 직접 수정 + 유도 질문 병행

  • 오류 부분을 수정하면서, ‘무엇을 추가해야 하는지’ 유도 질문 제시:
    예) "To add – smell", "When? – in the morning?"

• ★보조 지표 분석:
  ▶ 반응성: 대부분의 실수에 대해 즉각적으로 체크 및 수정
  ▶ 개인 맞춤성: 문장의 세부 내용(시제, 감각 요소 등)을 바탕으로 구체적인 지도
  ▶ 정서적 지원: 격려 표현은 없으나, 칭찬 없이도 세심한 피드백을 통해 동기 유발을 유도함

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???? 종합 정리 (학부모용 리포트)

안녕하세요!
우*석 학생은 이번 주 수업에서 ★묘사 글쓰기(Descriptive Writing)★를 주제로, 벚꽃이 흩날리는 장면을 생생하게 글로 표현하는 활동을 했습니다.

처음에는 ‘예쁜 벚꽃이 있었어요’ 정도로 간단히 표현했지만, 교정과 피드백을 통해 문장이 점점 풍성해졌어요. 예를 들어, 나뭇잎이 천천히 떨어진다거나, 새가 나뭇가지에 앉는 장면을 묘사하면서 시간 흐름과 감각이 함께 담긴 문장도 만들어냈습니다.

물론 중간에 ‘There were’를 ‘There’로만 쓰거나, 단복수 일치를 놓치는 등 문법적인 실수도 있었지만, 선생님의 세심한 피드백 덕분에 대부분 스스로 고쳐보려는 시도를 했습니다. 특히 ‘무엇을 더 쓸 수 있을까?’라는 유도 질문은 아이가 스스로 글을 풍부하게 만드는 데 큰 도움이 되었어요.

★우*석 학생은 관찰력이 뛰어나고, 장면을 머릿속에 생생하게 그려내는 능력이 훌륭합니다.★ 앞으로 감각 표현(냄새, 소리, 촉감 등)을 더 다양하게 활용하는 연습을 한다면, 더욱 멋진 묘사글을 쓸 수 있을 거예요.

이런 글쓰기 활동을 통해 아이의 표현력과 창의력이 함께 자라고 있습니다. 따뜻한 관심으로 지켜봐 주세요!

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