2024년9월 4일 영어도서관 Rising & Independent 레벨 *준 학생 북리포트 ,SR 1.0~1.9 문장확장지 & 8,월AI 맞춤 문제!! > 학습현황공개

북리포트 (Curious George's First Day of School)

• 약점: 준은 책의 주요 인물들의 성격을 분석하는 데 어려움을 겪었으며, 이야기의 핵심 사건을 깊이 있게 설명하는 데 부족함이 있었습니다. 또한, 새로운 어휘를 사용하여 인물의 특성을 설명하는 데 서투른 모습을 보였습니다. 예를 들어, 인물의 동작이나 감정을 묘사할 때 더 많은 세부 정보가 필요했으며, 특히 어휘 다양성 면에서 보완이 필요합니다.
• 개선점: 선생님은 인물 분석에서 더 많은 세부 사항을 포함시키도록 지도하였고, 인물들이 왜 그렇게 행동했는지 설명하도록 도왔습니다. 또한, AI 분석을 통해 강조된 어휘 사용 부족을 반복적인 어휘 연습을 통해 개선했습니다. 학생은 어휘와 인물 설명에서 더 나은 문장 구성을 보이기 시작했고, 이를 통해 책의 내용을 더 깊이 이해하는 모습을 보였습니다.

문장확장 (Sentence Expander)

• 약점: 문장 확장 과제에서 준은 추가된 어휘를 적절하게 문장에 적용하는 데 어려움을 보였습니다. 특히, 형용사와 부사를 사용해 문장을 풍부하게 만드는 데 부족함이 있었습니다. 추가된 단어를 어디에 배치해야 하는지, 문장의 어순을 어떻게 변경해야 하는지 혼란스러워하는 경향이 있었습니다.
• 개선점: 선생님은 각 추가 단어가 문장에서 어떤 역할을 하는지 설명하며, 문장 구조를 개선하도록 도왔습니다. AI 시스템의 분석을 통해 *준이 자주 실수하는 패턴을 확인하고, 이를 반복적으로 연습하여 문장 구성이 자연스럽게 되도록 지도했습니다. 이러한 피드백 덕분에 문장 확장 능력에서 상당한 진전이 있었습니다.

AI 맞춤 학습 (Preposition Exercises)

• 약점: 준은 전치사(in, on, at 등)의 사용에서 혼동을 보였습니다. 특히 장소와 시간을 설명할 때 적절한 전치사를 선택하지 못하는 경우가 많았습니다.
• 개선점: 선생님은 전치사 사용에 대한 명확한 규칙을 설명하고 다양한 예문을 통해 반복 연습을 시켰습니다. AI 분석은 준이 자주 틀리는 전치사를 자동으로 추적하여 피드백을 제공했고, 이를 기반으로 선생님이 맞춤형 지도를 하여 전치사 사용의 정확도를 향상시켰습니다. AI의 피드백과 선생님의 지속적인 연습 덕분에 전치사 사용에 있어서 확실한 개선이 있었습니다.

Teacher's Evaluation with AI and Rag

AI 분석을 통해 확인된 *준의 주요 약점은 어휘의 다양성 부족과 문장 구조의 확장 능력이었습니다. 북리포트에서는 인물의 성격을 분석하는 데 어려움을 겪었고, 문장 확장 과제에서는 추가된 어휘를 자연스럽게 사용하지 못하는 경향이 있었습니다. AI 시스템은 이러한 약점을 자동으로 분석해주었고, 특히 문장의 구성과 전치사 사용에서의 실수를 지속적으로 추적하여 피드백을 제공했습니다.

선생님은 AI의 데이터를 바탕으로 *준의 문장 확장 능력과 어휘 사용을 개선하기 위해 구체적인 예시와 반복 연습을 제공했습니다. 또한, AI가 발견한 전치사 사용의 빈틈을 메우기 위해 전치사 사용 규칙을 명확히 지도하며, 더 나은 문장 구성을 위한 지원을 했습니다.