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Date: September 12, 2024. 영어도서관 super 단계 Student: 김*이 북리포트

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작성자 no_profile ToReach쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 댓글 0건 조회 3,374회 작성일 24-09-19 15:22

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약점: 김*이는 문법 오류와 철자 실수가 자주 보입니다. 문장 구조가 조금 불안정하고, 특히 과거형 동사의 사용에서 어려움을 겪고 있습니다. 예를 들어, "she was happy" 같은 문장에서 주어와 동사의 일치 문제가 반복되고 있으며, 문장 내 동사의 시제가 일관되지 않습니다. 또한, 단어의 의미를 정확히 파악하지 못해 문장을 쓰는 데 있어 어려움을 겪는 모습이 보입니다.


수정 및 교정 방법: 선생님은 김*이에게 동사의 시제와 주어-동사의 일치 문제를 중점적으로 교정해주었습니다. 예를 들어, 불완전한 문장은 다시 바르게 수정하도록 도왔으며, 필요한 철자 오류는 바로잡아 주었습니다. 그리고 문장을 구성할 때 간단하고 명료하게 쓰는 방법을 설명하여 문장 구조를 개선하도록 지도했습니다. 단어의 의미를 좀 더 확실하게 이해하고 활용할 수 있도록, 뜻을 반복적으로 설명해주며 문장 안에서 어떻게 사용되는지를 직접 보여주었습니다.


AI와 Rag에 의한 선생님의 평가: 이번 수업은 학생이 문법 문제와 문장 구조를 연습할 수 있는 좋은 기회였습니다. 학생은 이야기의 내용을 이해했지만, 동사 시제와 주어-동사 일치에서 지속적인 실수가 나타났습니다. 선생님의 수정 전략은 직접적인 피드백을 제공하며, 특정 오류를 지적하고 올바른 사용 방법을 문맥에서 보여주는 데 중점을 두었습니다. 단어 사용을 의미 있는 문장에서 더 많이 연습하는 것이 이해력을 향상시키는 데 도움이 될 것입니다.

















































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