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2025년 4월 14일 IEL Basic 그룹수업 Unit 1과 문법!

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작성자 no_profile 원장쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 댓글 0건 조회 614회 작성일 25-04-15 11:21

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영어 교재 분석 결과

학생 정보

  • 이름: 미제공 (입력 필요)

  • 성별: 미제공 (입력 필요)

⚠️ [오류] 학생 정보가 누락되었습니다. 분석을 진행하기 위해 학생 이름(가운데 글자 * 처리)과 성별을 입력해주세요.
예시: "김도윤 학생이야. 남학생이야."


◆ Unit 제목

▶ Unit 1: Lesson 2 — Be Verb, Questions, Present Continuous, Simple Present, I Have / I've Got


◆ 선생님이 가르친 핵심 내용 (TOEFL & 한국입시 대비형 수업 스타일)

핵심 문법 개념

  • Be동사의 다양한 형태: am/is/are (긍정문, 부정문, 의문문)

  • **현재진행형 (Present Continuous)**의 구조 및 시점 강조

  • **현재시제 (Simple Present)**의 일반적인 용법 (습관, 사실, 일반 진리)

  • 시제 비교: 현재시제 vs. 현재진행형

  • 소유 표현: I have / I've got

핵심 어휘 및 표현

  • 동사: eat, read, play, work, study

  • 표현: What is this?, Where is she?, She doesn’t have a pencil.

  • 키포인트 강조:

    • 현재진행형: now, at the moment

    • 현재시제: every day, always

예문 학습

  • “I am working on my homework.”

  • “She is playing football.”

  • “We are eating lunch.”

  • “I read a comic every day.”

  • “She doesn’t have a pencil.”

  • “I've got a headache.”


◆ 학생이 배운 내용

▹ be동사의 긍정/부정/의문문 형태
▹ 현재진행형의 시제 개념 (지금 일어나고 있는 일)
▹ 현재시제의 일상적 용법
▹ 현재시제 vs. 현재진행형 비교
▹ 소유 표현: have vs. have got
▹ 짧은 대답/Yes-No 질문 연습
▹ 틀린 문장 고치기, 문장 완성, 대화 완성 문제 풀이
▹ 문법적 일관성과 문맥 흐름에 맞는 시제 선택 훈련


◆ 예제 문장 학습 및 구문 분석

▹ "I am working on my homework."
▶ 주어 + be동사(am) + 동사ing → 현재진행형 구조

▹ "I read a comic every day."
▶ 주어 + 동사원형 → 일반 현재 시제, 반복 습관 표현

▹ "She doesn't have a pencil."
▶ 주어 + 조동사(do not) + 동사원형 → 일반 현재 시제 부정문

▹ "I've got a headache."
▶ I have got = I’ve got → 소유 표현 (현재 시제)


◆ 문제 풀이 전략

  1. 문법 구조 이해: 표 형태로 제시된 문법 규칙을 암기 → 실전 적용

  2. 예문 중심 암기: 시제별 대표 문장 숙지

  3. 짧은 질문과 대답 구조 분석: 의문사, 조동사(be/do) 구분

  4. 틀린 문장 고치기: 실제 오류 탐지 → 문법적 정확성 강화

  5. 대화 완성 문제: 문맥 파악 → 적절한 시제 삽입

  6. 어휘 연결 연습: Synonym/Antonym 문제를 통한 어휘 확장


◆ 서술형 문제 풀이 전략

  • 시제 구분을 서술형에 적용하는 전략
    ▸ 주어진 상황이 "지금"인지 "일상"인지 파악
    ▸ 단서 어휘(now, always 등)를 통해 시제 선택
    ▸ 정확한 시제에 맞춰 문장 구성 (주어 + be동사 + V-ing / 주어 + 일반동사)

  • 예시 질문:
    "Why is your classmate crying?"
    → 정답 예시: She is crying because she lost her pencil.

  • 구체적인 피드백 사용 훈련
    ▸ 오답 확인 → 정확한 문장 구조로 수정하는 과정 반복
    ▸ 틀린 문장을 보고 이유 설명하기 훈련


◆ 종합 정리 및 내신 대비 전략 표

항목내용
핵심 문법 구조Be동사, 현재진행형, 현재시제, I have / I've got
내신 대비 포인트시제 구분 문제, 문장 완성, 틀린 문장 고치기, 의문문 연습
서술형 출제 가능 포인트시제에 맞는 문장 서술, 오류 찾기 후 수정, 상황 묘사
어휘/문법 연계Synonyms/Antonyms + 시제 표현 결합 문제
TOEFL/특목고 대비 전략문맥 파악 능력 + 시제 일치 + 주제별 대화 완성 유형 훈련

???? 총정리 (학부모님께 안내)

이번 Unit 1 수업에서는 **기초 문법 시제 개념(현재진행형, 현재시제)**과
be동사/일반동사 구별, 의문문 형식, 소유 표현까지 통합적으로 학습하였습니다.
학생이 실수하기 쉬운 시제 선택과 문장 오류 고치기를 반복 연습하며
서술형 대비 능력실용 회화 표현력 모두를 강화하였습니다.
본 수업은 내신 뿐 아니라 특목고·TOEFL 초기 대비 학습에도 효과적인 구성으로 진행되었습니다.

















































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