2025년 4월 14일 영어도서관 김*민 Rising & Independent 북리포트 & 취약문법10 > 학습현황공개

◆ 교재 제목: 「상상력 확장 기반 문장 구성 및 묘사 쓰기 통합 활동」

• 작성자: 김*민 (남)

• 작성일: 2025년 4월 14일

• 현재 수준: A1.3 보완 단계

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1. 학습 포인트 및 실수 분석

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▶ 실수 원인 분류 요약

• (1) 이해 부족: 3인칭 단수 시제 변화

• (3) 개념 혼동: be동사 수 일치, 구조 오류

• (5) 전략 부족: 복문 구성, 문장 연결력 부족

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▶ 개선 방향 제안

• 3인칭 단수 동사 변화 규칙 복습: he/she/it + -s/-es 변화 표 시각 정리

• be동사 수 일치 연습표 제공: He is / They are / It is

• 접속사 활용 훈련: because, so, and 등을 활용해 문장을 자연스럽게 확장

• 감각 표현 정리 카드 만들기: look, sound, smell, feel + 형용사 조합 연습

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2. 교사 피드백 분석

• 피드백 방식: 직접 수정 + 문법 포인트에 강조 표시

• 반응성: 실수마다 즉각적인 체크, 오답에는 바른 문장 제공

• 개인 맞춤성: 시제・be동사・감각동사 등 개별적 취약 영역 중심 피드백

• 정서적 지원: 문장 아래 “Good!” 코멘트와 함께 긍정 피드백 제시

▶ 총평: 교사는 규민 학생의 강점(상상력, 어휘 활용)을 인정하면서도 ★세부 문법 오류를 짚어가며 적극적인 수정 지도★를 하였습니다. 특히 글의 흐름이 매끄럽지 못한 부분에 대해서는 문장을 다듬는 방식으로 자연스럽게 안내하였으며, 격려와 수정이 균형 잡힌 피드백이 이루어졌습니다.

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◆ 종합 정리 (학부모용 보고서)

김*민 학생은 이번 수업에서 자신이 상상한 별세계(planet)를 주제로, ★색깔, 소리, 냄새, 느낌까지 표현하는 감각적인 글쓰기 활동★을 진행하였습니다. “The most beautiful part of my planet is flying cars.”, “The sky is blue.” 등 문장 구조는 아직 다듬을 부분이 있었지만, 표현하고자 하는 상상력은 매우 풍부했습니다.

문법 연습에서도 He go → He goes, I played with my friend. 등 주요 시제 오류를 고쳐나가며 문장 정확도를 높이고 있으며, *I met a flying cat. We flew to the moon.*과 같은 환상적 이야기를 3문장 이상으로 잘 구성한 점은 ★표현력과 창의성★ 모두에서 훌륭한 성장을 보여준 사례입니다.

앞으로는 문장 하나하나를 좀 더 매끄럽게 연결하고, 이유 설명이나 느낌을 덧붙이는 전략을 연습하면 ★더 풍부하고 완성도 높은 문장을 만들 수 있을 것★입니다.
가정에서도 아이가 좋아하는 주제로 “If I made a new planet…” 등의 상상력 말하기 놀이를 하며 자연스럽게 문장을 확장해보는 활동을 추천드립니다.

김규민 학생은 영어를 통해 상상력과 사고력을 동시에 키워가고 있으며, 앞으로도 무한한 가능성이 기대되는 학생입니다. 계속해서 응원과 격려 부탁드립니다!

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