2024년 10월 15일 영어도서관 Super&Rising 레벨 *윤학생 문법 Pronouns and Possessives & Free writing (Vacation and Learning Interests) > 학습현황공개

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작성자 no_profile 원장쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 댓글 0건 조회 3,562회 작성일 24-10-15 23:26

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문법 활동 분석

제목: Pronouns and Possessives
학생: 윤 (F)
선생님: Princess


부족했던 부분: *윤이는 문법 활동에서 특히 대명사와 소유격 형용사의 사용에서 혼란을 겪었어요. 예를 들어, 주격과 목적격 대명사를 구분하지 못하거나, 소유격 형용사와 소유대명사를 혼동하는 경우가 있었습니다. 문장에서 적절한 대명사를 선택하는 데 있어 실수가 자주 발생했으며, 특히 3인칭 대명사의 일관성이 부족했습니다.

교정 및 향상된 점: 저는 *윤이에게 주격, 목적격, 그리고 소유격 대명사의 차이점을 다시 설명해 주었어요. 연습 문제에서 적절한 대명사를 선택하도록 돕고, 'his', 'her' 같은 소유격 형용사의 용법을 강조했습니다. 또한, 다양한 문장에 대명사를 직접 넣어 보며 문맥에 맞게 사용하는 연습을 추가로 했습니다.


Free Writing 분석

제목: Vacation and Learning Interests
학생: 윤 (F)
선생님: Princess


부족했던 부분: *윤이는 자유 글쓰기에서 문장을 길게 이어가려는 시도는 좋았으나, 문법적인 오류가 자주 나타났습니다. 특히 시제의 일관성이 부족했으며, 과거형과 현재형을 섞어서 사용하거나 어휘 선택에서 부정확함이 있었습니다. 예를 들어, "I want go Thailand"와 같은 문장에서 'want to'를 빠뜨리는 실수가 보였고, 소유격 사용도 부정확했어요.

교정 및 향상된 점: 저는 *윤이에게 시제의 일관성을 유지하는 것이 중요하다는 것을 설명해 주었고, 'want to'처럼 올바른 어구를 사용할 수 있도록 지도했어요. 또한, 단순한 문장을 넘어 좀 더 복잡한 문장을 쓰기 위해 접속사와 구두점 사용을 강조하며 글의 흐름을 개선했습니다. 새로운 어휘와 표현을 사용할 때에도 문맥에 맞는 선택을 할 수 있도록 지도했습니다.


AI와 Rag의 교사 평가

문법 활동에서는 대명사와 소유격 형용사의 용법에 대해 명확한 설명과 교정이 이루어졌으며, 학생이 다양한 문장에서 올바르게 대명사를 사용하는 연습을 하도록 돕는 피드백이 제공되었습니다. Free Writing에서는 시제 일관성과 어휘 선택에서 실수가 있었지만, 문장 구성과 흐름을 개선하기 위한 교정과 피드백이 적절히 이루어져 학생의 글쓰기 능력을 향상시키는 데 도움을 주었습니다.

 
 
 
















































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