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2025년 6월 30일 영어도서관 유*원 Super 북리포트

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작성자 no_profile 원장쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 댓글 0건 조회 74회 작성일 25-07-01 13:06

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 교재 분석

  • 교재 제목: My Next Grammar 2 / Everyday Topics + Modal Verbs

  • 학습 주제: 조동사를 활용한 문장 구성, 일상 표현 및 미래 계획 말하기

  • 문법 요소:

    • can/could: 능력

    • may/should: 허가/조언

    • must/mustn't: 의무/금지

    • will/be going to: 미래 시제 구분

  • 쓰기 목표:

    • 조동사를 문맥에 맞게 활용하기

    • 문장 완성도 향상 (시제, 주어-동사 일치, 어순 등)

    • 취미, 일상, 계획에 대한 자기 표현 문장 쓰기


◆ 학습 포인트 및 개선 과정

● 주요 실수 유형 분석

항목문장 예시실수 유형설명실수 원인
1“Will Jack play baseball next weekend?” → Will is JackG의문문 구조 오류 (조동사 + 주어 + 동사)(1) 이해 부족
2“Amy cry yesterday.” → “Amy criedG과거 시제 사용 오류(1) 이해 부족
3“She didn’t visited” → “She visitedGdid + 동사원형 규칙 누락(3) 개념 혼동
4“My favorite hobby is play with my sister.”G동사형 오류 → playing 사용 필요(3) 개념 혼동
5“It helps me feel more with her.”W의미 모호한 문장 구성 → “feel more alive” 등 구체화 필요(5) 전략 부족

● 개선 방향

조동사 의문문 구조 집중 훈련

  • “Will + 주어 + 동사?”, “Can you...?”, “Should I...?” 같은 패턴 암기 + 말하기 훈련을 병행해야 문장 구조가 자리잡습니다.

과거 시제 규칙 반복 노출

  • 과거형 동사의 규칙/불규칙을 그룹별로 분류 학습하고, did + 원형 구조에 익숙해지도록 훈련이 필요합니다.

현재분사 용법 정리

  • "My hobby is playing ~" 형태를 다양한 문장으로 예시 제시하면 효과적입니다.

의미 명확한 표현 쓰기 지도

  • “feel more with her”처럼 모호한 문장은 구체적 형용사(comfortable, happy, excited 등)로 바꾸는 연습 필요
    → 예: It helps me feel more relaxed when I play with her.


◆ AI 수업 평가 (교사의 피드백 방식 분석)

항목분석 내용
피드백 방식직접 수정 + 문장 단위로 교정 제공 (빨간 펜 사용)
반응성★ 매우 높음: 문법 오류, 문장 어순, 시제, 어형 등을 세부적으로 체크함
개인 맞춤성★ 높음: 학생의 실수 유형에 따라 반복 오류를 중심으로 상세 피드백 진행
정서적 지원★ 중상: 주로 교정 중심이며 격려 표현은 적은 편이지만, 긍정적 평가 구조는 유지됨

◆ 종합 정리 (학부모용 리포트)

유*원 학생은 이번 수업에서 조동사를 활용한 문장 쓰기자기소개형 작문을 중심으로 공부했어요.
can, should, must, will 등 다양한 조동사를 문맥에 맞게 골라내는 연습을 잘 해주었고,
특히 “You mustn’t talk back to your teacher.”와 같은 의미를 고려한 선택이 매우 인상 깊었습니다.

일상 표현을 쓰는 활동에서도 “First, I eat breakfast… Next, I usually work on my homework…”처럼 시간 순서에 맞는 전개를 잘 구성했고,
자신의 취미를 표현하는 문장에서 “I feel happy when I play with my sister.” 같은 따뜻한 문장도 적절하게 완성해 주었어요.

다만 조동사 의문문에서 “Will is Jack...?”과 같은 구조 오류나, “didn’t visited”처럼 과거 시제와 조동사 구조 혼동이 조금 있었는데요,
이 부분은 교재에 나오는 패턴을 반복해서 말하고 써보는 연습을 통해 빠르게 개선될 수 있어요.

선생님께서도 문장마다 꼼꼼하게 수정과 지도를 해주시며, 유*원 학생이 틀린 부분을 정확히 인지할 수 있도록 도와주셨습니다.

★ 유*원 학생은 문장 패턴에 대한 이해력이 빠르고, 자기 생각을 간단하고 명확하게 표현하려는 태도가 매우 훌륭합니다.
이제 문장 구조만 조금 더 탄탄히 익히면 더욱 유창하고 자연스러운 영어 표현이 가능해질 거예요!











































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