2025년 4월 15일 영어도서관 김*희 Independent 북리포트 & 취약문법10 > 학습현황공개

● 교재 제목: "기초 문장 만들기와 자기 표현 쓰기 훈련 (A1.1)"

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● 학습 포인트 및 개선 과정

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● 교사 피드백 분석

• 피드백 유형: 직접 수정 + 어휘 제시

• 반응성: ★★★★★ (모든 오류 체크)

• 개인 맞춤성: ★★★☆☆ (단어 수준 중심 피드백, 문장 확장 지도는 부족)

• 정서적 지원: ★★★★☆ (체크와 하트 등 긍정적 피드백 포함)

▶ 긍정적 피드백을 바탕으로 학생의 성취감을 자극하고 있으며, 문장 수정보다는 어휘/형태 확인에 초점이 맞춰져 있어 A1.1 수준 학습자에 적절합니다.

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● 종합 정리 (학부모용 리포트)

김민희 학생은 현재 CEFR A1.1 수준에서 기초 문장 구조와 일상 표현 중심의 쓰기 활동을 꾸준히 수행하고 있습니다. 특히 단어 순서를 맞춰 문장을 구성하거나, 자신이 좋아하는 것에 대해 간단하게 표현하는 활동에서 적극적인 참여를 보이고 있습니다.

문법적으로는 아직 의문문 구성이나 be동사 활용에서 실수가 나타나지만, 이는 해당 수준에서 자연스러운 과정이며 수업을 통해 반복 노출과 문장 패턴 훈련을 통해 보완 중입니다.

또한 날씨나 계절, 좋아하는 동물 등에 대해 “I like ___”, “My ___ is ___” 같은 형식으로 스스로 문장을 작성해보려는 시도가 좋았으며, ★자기 표현에 대한 관심과 의욕이 두드러집니다.★

앞으로는 매 활동에 be동사, 일반동사, 의문사 등을 결합한 표현을 다양하게 반복하며, 조금씩 문장 길이를 확장하고 자기 생각을 말로 표현하는 훈련으로 이어질 예정입니다.

★아이의 정확도보다 “내 생각을 영어로 표현해보는 재미”를 경험하는 것이 가장 중요한 시점입니다. 따뜻한 칭찬과 응원을 함께 보내주시면 아이가 영어를 더 자신 있게 사용할 수 있을 거예요!★

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