2024년 11월 11일 영어도서관 Rising 단계 *빈 학생 문법 & Look, think&write & 전수업 취약문법10 > 학습현황공개

11월 11일 학습 활동 종합 분석

1. 문법 연습: Pronouns, Singular and Plural Nouns, Prepositions

주요 약점:

• 대명사 사용의 혼란: 지시 대명사와 소유 대명사의 사용에서 일관되지 않음. 예를 들어, 'my,' 'your,' 'her,' 'their'과 같은 대명사를 선택할 때 올바른 소유 대명사를 고르지 못하는 경향이 있음.
• 단수/복수 명사 혼동: 단수와 복수 명사의 구분이 정확하지 않아 'cat'과 'cats'처럼 단수/복수를 헷갈림.
• 전치사 사용의 오류: 장소와 시간 전치사 'in,' 'on,' 'at'을 적절하게 선택하지 못함. 시간과 장소를 나타낼 때 각 전치사의 용도를 충분히 이해하지 못하고 있음.

개선 사항:

• 대명사 구분 연습: 각 대명사의 용도를 명확히 설명하고, 소유 대명사의 예문을 통해 반복 연습을 실시하여 대명사 사용에 대한 정확도를 높임.
• 단수/복수 명사 훈련: 단수와 복수 명사 사용 규칙을 예시와 함께 설명하고, 명사에 따른 수 일치 연습을 강화함.
• 전치사 활용 연습: 시간과 장소 전치사의 용법을 설명한 후 다양한 문장에서 적용해 보며 반복 연습을 통해 전치사의 올바른 사용을 익히게 지도함.

2. Look, Think, & Write: Possessive Adjectives (his, her, its, their)

주요 약점:

• 소유 형용사 사용 오류: 'his,' 'her,' 'its,' 'their'과 같은 소유 형용사의 사용에서 일관성이 부족하고 헷갈려 함. 인물과 소유 관계를 정확하게 연결하는 데 어려움을 겪고 있음.
• 시각 자료와 문장 일치 부족: 그림에서 제공된 정보를 텍스트에 정확하게 반영하지 못하여 문장을 작성할 때 혼란이 발생함.

개선 사항:

• 소유 형용사 반복 학습: 소유 형용사의 용도를 명확히 구분해주고, 인물과 소유 물건을 연결하는 훈련을 반복하여 이해를 돕도록 함.
• 시각 자료 연계 연습: 그림이나 사진 등 시각 자료와 텍스트를 일치시키는 연습을 통해 관찰력과 정확한 설명 능력을 향상시킴. 시각 정보를 바탕으로 정확하게 표현하는 능력을 기르도록 지도함.

3. 취약 문법 연습: CEFR A1 수준 (대명사, 단수/복수 명사, 장소/시간 전치사)

주요 약점:

• 대명사 선택의 어려움: 지시 대명사와 인칭 대명사를 선택할 때 올바른 것을 고르지 못하는 경우가 있음. 문장에서 대명사의 용도를 충분히 이해하지 못하고 있음.
• 단수와 복수 명사 오류: 'cat'과 'cats'처럼 단수/복수를 혼동하여 문법 오류가 발생함. 명사와 동사의 수 일치를 유지하지 못함.
• 전치사 사용 오류: 시간과 장소 전치사 'on,' 'at,' 'in'을 상황에 맞게 고르지 못하고 있음. 시간 표현과 장소 표현에 적합한 전치사를 정확히 이해하지 못하고 있음.

개선 사항:

• 대명사 사용법 강화: 대명사의 종류와 사용법을 명확히 설명하고, 반복 연습을 통해 문장 내에서 올바르게 사용할 수 있도록 지도함.
• 단수/복수 명사 연습: 단수/복수 명사의 규칙을 명확히 구분하여 설명하고, 다양한 예문과 연습 문제를 통해 단수와 복수를 일치시키는 연습을 시킴.
• 전치사 사용법 훈련: 시간과 장소 전치사의 사용법을 반복 학습하고, 다양한 상황별 문장에서 전치사의 정확한 사용법을 적용해 보도록 지도함.

종합 평가

강점:
학생은 기본적인 문법 요소에 대한 이해는 있으나, 상황별로 대명사, 단수/복수 명사, 전치사 등 세부적인 문법 요소에서의 적용이 부족함. 특히 소유 대명사와 소유 형용사, 전치사 등의 용도를 배우고자 하는 학습 태도가 긍정적임.

약점:
주요 문법 요소인 대명사, 단수/복수 명사, 전치사 사용에서 일관성이 부족하고, 이로 인해 문장에서 자주 오류가 발생함. 시각 자료와 텍스트를 일치시키는 능력이 부족하여 관찰력과 설명력이 부족함.

향후 약점 개선 목표:

• 대명사 및 소유 형용사의 정확한 사용 연습: 대명사와 소유 형용사의 용도를 명확히 이해하고, 이를 문장에 정확히 적용하는 연습을 지속하여 오류를 줄이는 것을 목표로 함.
• 단수/복수 명사 훈련 강화: 단수와 복수 형태를 구분하여 올바르게 사용하는 연습을 반복하고, 명사의 형태에 맞는 수 일치를 유지하도록 지도함.
• 전치사 사용법 학습 보강: 시간과 장소 전치사의 올바른 사용을 위해 다양한 예시를 적용해보고, 연습 문제를 통해 전치사 사용의 정확성을 높일 계획임.

요약:
학생은 문법 요소에 대한 기초적인 이해를 가지고 있으나, 대명사와 전치사 사용에서 세부적인 적용 능력이 부족함. 이를 보완하기 위해 대명사와 전치사의 정확한 사용법을 반복 학습하고, 시각 자료와 텍스트를 일치시키는 연습을 통해 관찰력과 설명력을 향상시킬 계획임.