2024년 11월 29일 GA6 미교반 진도 현황입니다 > 학습현황공개

GA 6-3 : Unit 2~4

Writing : pp. 15~21

TOEFL Reading : pp. 83~96

Debate : pp. 22~25

요약: Unit 2–4 (American Prep School Course GA6-3)

Unit 2 - Reading: Informational Text - Figurative Meanings

• 목표: 정보 텍스트에서 비유적, 함축적, 기술적 의미를 해석.
• 내용:
  • 비유적 표현(예: 은유, 의인화, 과장법)의 이해 및 활용.
  • 독자는 텍스트에 감정을 불어넣고 독해력을 높이는 데 도움을 줌.
• 활동: 예제를 통해 비유적 의미를 파악하고 텍스트 분석 연습.

Unit 3 - Reading: Literature - Summarizing Literature

• 목표: 문학 작품의 주제와 중심 아이디어를 파악하고 이를 요약.
• 내용:
  • 줄거리와 세부 사항을 간결하게 요약하는 기술.
  • 독자 의견 없이 객관적인 요약을 생성.
• 활동: 다양한 문학 텍스트 요약하기.

Unit 4 - Language: Style and Tone

• 목표: 글의 스타일(점잖음, 비공식적임)과 톤(감정, 태도) 유지.
• 내용:
  • 글의 목적에 맞는 톤과 스타일 선택.
  • 예: 공식적인 글 vs 비공식적인 메시지.
• 활동: 스타일과 톤을 적절히 사용하는 연습.

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Debate pp. 22–25 요약

• 논리적 토론: 주제를 명확히 하고 이를 논리적으로 방어하는 방법 학습.
• 활동: 주장과 반론을 작성하고 이를 발표하며 설득력 훈련.
• 성과: 비판적 사고와 논리적 표현 능력 강화.

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Writing pp. 15–21 요약

• 글쓰기: 정보 전달 및 요약
  • 정보 정리와 명확한 전달 방식 학습.
  • 독자가 핵심 내용을 쉽게 이해할 수 있도록 글 구성.
• 활동: 요약과 정교한 설명으로 글쓰기 연습.

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학습이 영어 실력에 미치는 영향

1. 어휘력 및 독해력 향상: 비유적 언어와 텍스트 요약 기술을 통해 어휘와 독해 능력을 강화.
2. 글쓰기 조직력 향상: 독자 친화적 글을 작성하며 논리적 흐름을 유지.
3. 논리적 사고력 향상: 토론과 텍스트 분석 활동을 통해 비판적 사고와 설득력 증대.
4. 의사소통 능력 발전: 다양한 톤과 스타일을 적절히 사용하는 법을 익힘.

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